20xx年高中德育個(gè)人工作參考總結(jié)(已修改)
2025-01-17 02:39 本頁面
【正文】 2021年高中德育個(gè)人工作參考總結(jié)
提供一篇個(gè)人工作總結(jié)范文，作為參考！
本學(xué)期我校德育工作在“開展教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的實(shí)中人精神，堅(jiān)持“自主教育、自主治理、自主開展”的“三自”育人方式，全面實(shí)踐“開展教育”的嘗試開展、自主開展和超越開展“三個(gè)階段”的開展論，以促進(jìn)學(xué)生的終身開展、教師的持續(xù)開展和學(xué)校的品牌開展為目的，結(jié)合學(xué)校整體工作要求和學(xué)生實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，獲得了滿意的成績。
一、促進(jìn)教師專業(yè)開展，打造精良德育師資隊(duì)伍
在學(xué)校治理的諸要素中，我們認(rèn)為教師是治理的第一要素，是學(xué)校的第一資源，因此，我們奉行以“教師為本”的治理思想, 堅(jiān)持“尊重、培養(yǎng)、使用”的教師治理方針，協(xié)助教師進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃，搭建成長階梯，促進(jìn)教師成長。本學(xué)期針對(duì)德育工作又從新修訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中高級(jí)德育教師評(píng)價(jià)方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高中班主任評(píng)價(jià)方案》，還新制訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中實(shí)習(xí)班主任制度》。通過對(duì)教師角色形象塑造、“三師制度”、校本培訓(xùn)、職務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊(duì)伍的素養(yǎng)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建立、提高德育師資水平
首先、號(hào)召全體教師恪守“飲水思源、寧靜致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，高揚(yáng)“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的學(xué)校精神，共同營建“愛國、修身、敬業(yè)、多能”的良好校風(fēng)、“愛生、垂范、善教、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)和“尊師、律己、會(huì)學(xué)、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，通過多種途徑開展師德師風(fēng)建立和文明創(chuàng)立活動(dòng)，提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。學(xué)校成立師德建立領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成了黨政工團(tuán)齊抓共管的師德絡(luò)，制定了《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)德育導(dǎo)師制施行方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高級(jí)德育教師評(píng)價(jià)方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)教師崗位任用指導(dǎo)意見》等制度，在全程催促鼓舞下，有序推進(jìn)了學(xué)校德育隊(duì)伍的建立，加強(qiáng)了師德教育的實(shí)效性和針對(duì)性。
其次，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高政治覺悟和道德素養(yǎng)。利用教師例會(huì)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，定期開展政治理論和德育知識(shí)的專題學(xué)
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