【總結(jié)】第一篇:小學語文名師工作室建設(shè)構(gòu)想 小學語文名師工作室建設(shè)構(gòu)想 2009-06-2314:38:49 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導,以創(chuàng)新為主旋律,立足學科實際,聚焦小語課堂,通過專家引領(lǐng)...
2025-10-11 23:37
【總結(jié)】第一篇:2016小學語文國培研修總結(jié) 2016年小學語文國培研修總結(jié) 我有幸參加了本次小學語文國培學習,教育專家精辟的論述,獨道的見解,新穎的教法,人格的魅力,淵博的知識無不影響著我,使我對新課程...
2025-10-12 05:00
【總結(jié)】小學語文名師工作室成員個人工作參考計劃 感激xx市根底教研室成立“名師工作室”,我無比榮幸能成為工作室的一員!多年來日復一日的教學工作,時間長、工作量大、工作強度高使我感到疲乏,適逢參加這個新隊...
2025-01-17 05:42
【總結(jié)】第一篇:荊門初中語文名師工作室2011 荊門初中語文名師工作室2011-2012學年工作計劃 一、指導思想 本工作室是在荊門市教育局和荊門市教研室的組織和領(lǐng)導下,在龍泉中學北校業(yè)務(wù)部門協(xié)助管理下...
2025-11-06 06:01
【總結(jié)】語文名師工作室個人總結(jié) 加入秦彬語文名師工作室以來,已有半年之久。回眸工作室的歷程,我充實著、實踐著、思考著。 一、理論積淀,提升素養(yǎng) 我有計劃地認真學習新的教育理念,提高自身素質(zhì)。認真學習...
2025-04-06 12:00
【總結(jié)】第一篇:小學語文名師工作室工作方案 小學語文名師工作室工作方案 為更好地發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、指導作用,搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺,形成有影響力的團隊,特制定如下工...
2025-10-19 12:52
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學語文名師工作室工作計劃 小學語文名師工作室工作計劃 時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來的工作了!...
2025-04-04 02:20
【總結(jié)】第一篇:徐忠祥初中語文名師工作室2016年度工作總結(jié) 徐忠祥初中語文名師工作室2016年度工作總結(jié) 用“林花謝了春紅,太匆匆”形容我們此時的心境一點也不差。學員們初見時那份青澀還那么清晰,一年光陰...
2025-11-06 04:17
【總結(jié)】第一篇:2013小學語文研修日志 2013年小學語文遠程培訓研修日志 困惑一:我們倡導新課程下的新型學習方式,鼓勵學生自主、合作、探究性的學習,但是,低段學生在合作、探究上常常不好操作,流于形式,...
2025-09-24 11:16
【總結(jié)】第一篇:語文名師工作室 小學語文名師工作室工作實施方案 小學語文名師工作室為了創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓體制,有效推動教師專業(yè)化發(fā)展進程,促進語文教師隊伍整體素質(zhì)的提高,努力成為令管理者、教育者向往的學習型...
2025-10-16 12:13
【總結(jié)】《小學語文名師課堂深度解析》索取號::華東師范大學出版社內(nèi)容簡介:《小學語文名師課堂深度解析》共收集了王崧舟、竇桂梅、閆學、武鳳霞、劉發(fā)建、郭初陽等6位名師最具爭議的6堂課的課堂實錄,并附有或褒或貶的評課文章,其針對性、理論性、建設(shè)性,無論對名師本人,還是對廣大一線教師,都是極富啟迪的。叢書從最切合教師實際需求的角度出發(fā),或以案例,或以課堂實錄的形式,展示名師課堂的方方面
2025-06-10 00:10
【總結(jié)】語文名師工作室工作參考計劃范文 語文名師工作室工作打算1 感激xx市根底教研室成立“名師工作室”,我無比榮幸能成為工作室的一員!多年來日復一日的教學工作,時間長、工作量大、工作強度高使我感...
2025-01-25 22:14
2025-03-30 05:49
【總結(jié)】2018—2019學年上學期個人成長計劃涇河新城小語名師工作室許紅玉一次無心的點擊加入,讓我走進了小語工作室這個大家庭中。起初,僅僅只是以旁觀者的身份在徘徊,抱著置身事外的態(tài)度存在于那個100多人的工作群里,即使接到任務(wù)也抱著應(yīng)付的心理。直到去年參加謝老師舉辦的工作室小組會議,聽到謝老師分享袁枚的《苔》,聽到“苔花如米小,也學牡丹開”這句時,沉寂的內(nèi)心再一次被點燃,當時我就下定決
2025-07-20 23:03
【總結(jié)】小學語文老師研修參考總結(jié)(通用) 小學語文老師研修總結(jié) 學期教學教研活動立足于老師個人的自我開展,充分表達了當前素養(yǎng)教育的理念。從學習的意義上來說,老師也是學生。因材施教,變被動培訓為主動...
2025-01-14 00:17