20xx初中教師的個(gè)人教學(xué)管理工作參考總結(jié)范文(已修改)
2025-01-17 02:24 本頁(yè)面
【正文】 初中教師的個(gè)人教學(xué)治理工作參考總結(jié)范文 一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作立即就要完畢了，在學(xué)校教科研室的帶著下，七年級(jí)數(shù)學(xué)組的教師們積極實(shí)踐新的教學(xué)方式，嚴(yán)格按照“目的導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑探究、當(dāng)堂反響”的教學(xué)步驟組織教學(xué)，因而，在新的教學(xué)方式施行的過(guò)程中，我們也碰到了許多困難，我們采納了實(shí)踐——反思——共同討論——再實(shí)踐——再反思的方式，想方法讓本人的教學(xué)更加符合學(xué)生的知識(shí)水平和認(rèn)知水平，提高本人的教育教學(xué)才能?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、對(duì)學(xué)生的分析 七年級(jí)是學(xué)生從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變階段，除了學(xué)生心理的變化外，學(xué)習(xí)方法也將產(chǎn)生宏大的變化，從小學(xué)的3門主要課程，到中學(xué)的7門主要課程；從小學(xué)以練為主的學(xué)習(xí)方法，到中學(xué)以學(xué)生自我探究為主的學(xué)習(xí)方法；從小學(xué)聽教師的話，到初中有本人的方法，對(duì)本人學(xué)習(xí)情況的掌握等等這些變化，教師要協(xié)
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