20xx談校園文化建設(shè)策略(已修改)
2025-01-17 02:20 本頁面
【正文】 談中學(xué)校園文化建設(shè)策略
摘 要 校園文化能夠?qū)W(xué)生身心的健康成長產(chǎn)生巨大的影響，屬于一種環(huán)境教育力量。校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校育人能力和提升學(xué)校辦學(xué)品位具有重大而深遠(yuǎn)的意義。中學(xué)校園文化建設(shè)可從文化、制度方面加以建設(shè)，同時樹立全員共建意識，開發(fā)校園文化資源，以求收到實效。 關(guān)鍵詞 校園文化建設(shè) 制度建設(shè) 文化資源 中圖分類號：G525 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 校園文化是一個學(xué)校物質(zhì)文化和精神文化的總稱，它具有鮮明特色、濃厚文化底蘊(yùn)、統(tǒng)一和諧的校園理念形象，是一種高尚的精神塑造、無聲的熏陶和感染，是教育的未來性、生命性、社會性和校園建設(shè)與發(fā)展的主體性、生成性、原創(chuàng)性的綜合體現(xiàn)。校園文化能夠?qū)W(xué)生身心的健康成長產(chǎn)生巨大的影響，屬于一種環(huán)境教育力量。青少年學(xué)生生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性強(qiáng)，辨析能力差，很容易受外部環(huán)境的影響?！敖煺叱啵吆凇?，沒有良好的教育環(huán)境，容易將學(xué)生引向歧路。作為育人陣地的學(xué)校理應(yīng)創(chuàng)造一種適合學(xué)生健康成長的外部環(huán)境。而學(xué)校不但是學(xué)習(xí)文化知識的場所，更重要的是育人的陣地，它擔(dān)負(fù)著培育一代“四有”新
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