20xx提高高職院校德育工作實效的思考(已修改)
2025-01-17 01:07 本頁面
【正文】 提高高職院校德育工作實效的思考
摘要：教育的根本目標是促進學生的全面發(fā)展,為社會培養(yǎng)合格的勞動者,學校德育工作對提高學生素質(zhì)起著十分重要的作用。近年來，隨著高考招生制度的改革，高等職業(yè)院校的生源成為了一個特殊的群體，其行為表現(xiàn)有獨特的一面，而學校德育工作缺乏實效，現(xiàn)狀不容樂觀?！ ￡P鍵詞：高職院校 德育工作 思考 中圖分類號：G711文獻標識碼：A文章編號：16739795(2020)01(a)000000 1 當前高職院校德育工作低效的緣由 培養(yǎng)學生具有良好的思想道德品質(zhì)、擁有健康的人格是學校教育的核心，然而現(xiàn)代社會是一個多元化的社會,各種思想、價值觀念相互激蕩，而學生的道德判斷能力相對較弱，易于在道德選擇中迷失自我，學校德育工作也存在一定的不足，導致德育工作低效?！ ?客觀原因 當今社會環(huán)境復雜，與社會主義初級階段相對應的經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益多樣化、社會生活方式多樣化、就業(yè)崗位和就業(yè)方式多樣化，不可避免地帶來思想觀念和意識形態(tài)的多樣化，人們思想活動的自主性、選擇性、差異性明顯增強。市場經(jīng)濟活動存在的弱點及帶來的消極影響，反映到人們的思想意識和人與人的關系中，容易誘發(fā)自由主義、拜金主義、享樂主義和利己主義。同時，伴隨著改革開放，國外的腐朽思想和文化也會乘機而入，
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