20xx教育實習自我參考總結(jié)兩篇通用(已修改)
2025-01-17 01:03 本頁面
【正文】 教育實習自我參考總結(jié)兩篇（通用） 篇一 20xx年3月16日到5月15日期間，我在XX縣第五小學部進展了為期兩個月的教育實習。回憶這兩個月，盡管實習生活比起往常的任何工作來說都要辛苦，但特別有意義。短短兩個月的實習，這里熱心的老師、熱情的同學，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。使我的實習工作獲得了比擬圓滿的成功。我向前輩老師們學習他們的教學經(jīng)歷和班主任工作的治理藝術(shù)，從中體會到老師的喜悅和苦惱，體會到我將來工作的歡樂，也有了新的追求?！ 嵙暤谝惶?，帶著期待，帶著不安，在XX縣第五中學小學部領(lǐng)導支持和指導下，我見到了我的實習指導老師，同時也是我的實習班主任老師，一位有魄力、教學經(jīng)歷豐富對我這名實習生指導熱心細致、負責到位的女老師——吳琳老師，在以后的實習中，她身上所表現(xiàn)出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、妨礙了我。在她的指引下，我特別快認識了我的實習班級二(1)班，認識了48個聰明、天確實小孩，他們充滿了活力，充滿了活力，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。特別簡短甚至有些倉促的自我介紹，讓他們認識我這位新來的實習老師。在實習的最初，吳老師總是刻意地提示小孩，我的存在。在平時的課堂練習講解與修改中，吳老師讓我參與到課堂中，參與到小孩當中去，讓我少了幾分局促、少了幾分隔膜，特別快地融入到這個班級。前一個星期，實習的主要任務(wù)確實是聽課，看其他老師是怎么樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點是觀察老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何操縱授課時間，而并不是學習老師所講的知識?！ 〗逃龑嵙暿菐煼督逃粋€極為重要的教育教學實踐活動，是理論聯(lián)絡(luò)實際的重要途徑。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的知識運用到教學實際中，發(fā)覺了本人在教學工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)歷，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用本人的長處，克服本人的缺乏，從而不斷改良本人的教學，提高教學質(zhì)量，使我們更好地勝任老師這個角色。在班主任工作方面，通過實習，我們對班主任工作有了一個初步的理解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這關(guān)于我們以后的工作都有著極大的協(xié)助。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W習、不斷地努力，在實踐中探索、在實踐中進步! 實習的主要內(nèi)容：包括課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查研究。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會?！ ?一)班主任工作 根本情況：組織了一次“我嘗試，我歡樂”的主題班會。組織學生出了一次“平安文明歌”的黑板報。在一(5)班兼職班主任半個月?！ √貏e坦白的說，我對班主任工作依然一知半解，因而在課余時間我會主動理解班主任詳細職責，掌握班主任工作的根本內(nèi)容和特點，學習運用教育理論指導班主任工作的科學方法。一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直截了當關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣，直截了當妨礙到這個班級的課堂教學質(zhì)量，是保證教學質(zhì)量的根底，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成部分。初期的班主任工作學習，特別機械、特別重復，只是簡單地看早讀、跟課間操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主
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