20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)教師年度個(gè)人工作參考總結(jié)范文(已修改)
2025-01-17 00:37 本頁(yè)面
【正文】 年度工作參考總結(jié)小學(xué)老師年度個(gè)人工作參考總結(jié)范文 小學(xué)老師年度個(gè)人工作總結(jié)(一) 一學(xué)年特別快就過去了，回憶這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來，我在思想上不斷嚴(yán)于律已，時(shí)刻用老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來約束、鞭策本人。在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)依照學(xué)生的實(shí)際情況制定實(shí)在可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建立年”和“質(zhì)量建立年”的活動(dòng)，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高本身的素養(yǎng)和教育教學(xué)才能?！ ∷枷肷嫌辛烁罨恼J(rèn)識(shí) ?、僖幻美蠋?，愛心是最根本的條件。我報(bào)著一顆愛小孩、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)小孩的心靈，與小孩們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報(bào)告更讓我感遭到愛學(xué)生關(guān)于一位老師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，老師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，以身作則，以本人的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師，本身的言談舉止與形象要時(shí)刻留意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?！ 、诶蠋熞c時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀老師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。我們面臨著根底教育改革的不斷深化，在如此改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合本人所教的學(xué)科，積極探究有效的教學(xué)方法，并構(gòu)成自已的教學(xué)風(fēng)格?！ 〗逃虒W(xué)工作方面： 一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，一直堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，一直堅(jiān)持以“學(xué)生開展”為目的。依照學(xué)校的工作目的和教材的內(nèi)容，理解學(xué)生的實(shí)際情況，通過研究教材、研究詳細(xì)教學(xué)方法，制定了實(shí)在可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。關(guān)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心預(yù)備，努力研究教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能實(shí)在落實(shí)教學(xué)目的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓舞學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究、自主考慮，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)注重學(xué)生的才能訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊考慮，進(jìn)展自覺檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)標(biāo)題中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清晰工整、標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦研究的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立考慮和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣?！ ≥o導(dǎo)工作扎實(shí)到位。依照學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)展必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)展分析，找出錯(cuò)誤的緣故，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對(duì)這種咨詢題，我就進(jìn)展對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，共商教育小孩們的方法，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康開展?！ 》e極參加教育研究工作，努力向教育科研型開展。平時(shí)積極參
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