【正文】 年度工作參考總結(jié)小學(xué)2021年度工作參考總結(jié)　　小學(xué)2021年度工作總結(jié)范文(一)　　本學(xué)期我校教育教學(xué)工作堅(jiān)持以人為本的教育科學(xué)開展觀，堅(jiān)持“厚德z博學(xué)致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，圍繞期初制定的計(jì)劃，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)素養(yǎng)教育，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本期的學(xué)校各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:　　一、強(qiáng)化師德建立　　學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，提高老師的法律認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)依法治校的才能和水平。　　組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己朔椒ā?，要求老師以愛生為核心，為人師表，努力提高老師的思想政治素養(yǎng)，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平。　　組織老師觀看“最美鄉(xiāng)村老師”感人事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)老師進(jìn)展了職業(yè)道德教育，提高了老師教書育人水平?！　《⒓訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)治理　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持聽課評(píng)課制度，各教研組堅(jiān)持間周一次教研制度，堅(jiān)持兩周一檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程治理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效?！　?。期中和期末兩個(gè)階段教辦進(jìn)展統(tǒng)一檢查，及時(shí)發(fā)覺咨詢題，及時(shí)反應(yīng)，及時(shí)改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課和隨機(jī)檢查，利于改良課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。　　，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生結(jié)實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，本學(xué)期共進(jìn)展了四次質(zhì)量調(diào)研，理解學(xué)情，并及時(shí)反應(yīng)給老師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)治理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心傾聽、專心讀書、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立考慮的良好習(xí)慣，關(guān)注和協(xié)助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率?！　?。本學(xué)期，我校安排專職綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的老師，綜合實(shí)踐課開展得有聲有色，在課堂上老師十分注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，開展了方式多樣的主題活動(dòng)，并留意積累材料?！　?，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號(hào)召，開展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、講課競(jìng)賽、論文競(jìng)賽等活動(dòng)，提高了老師的專業(yè)水平。還通過(guò)教辦初評(píng)后被推薦到縣里參加了語(yǔ)文根本功競(jìng)賽，科學(xué)說(shuō)課競(jìng)賽，校本課程(禮儀教育)講課競(jìng)賽，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，音樂課本歌曲演唱競(jìng)賽等，獲得了可喜的成績(jī)?！　　白叱鋈ァ保瑢W(xué)習(xí)中提高教研才能。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動(dòng)為我校老師提供了許多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，我校安排多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體老師學(xué)到新的理論和方法，同時(shí)撰寫好教學(xué)體會(huì)?！　?。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。接著加強(qiáng)老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，倡導(dǎo)每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有效地指導(dǎo)本人的教學(xué)實(shí)踐?！　∪?、深化教科研工作　　完善了教研組，建立了教研以組長(zhǎng)為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對(duì)課題進(jìn)展了梳理，建立了教研組運(yùn)作常規(guī)，以標(biāo)準(zhǔn)教研組的活動(dòng)?！　∵M(jìn)一步確立了教科先導(dǎo)地位，完善了考評(píng)機(jī)制，以保證有較多的時(shí)間用于研究?！　〗炭剖艺J(rèn)真制訂教科研計(jì)劃，妥善安排各課題的活動(dòng)。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動(dòng)，做到有材料預(yù)備、有研究現(xiàn)場(chǎng)、有中心發(fā)言、有活動(dòng)小結(jié)?！　”緦W(xué)期我校的市級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下，積極開展研究，并獲得階段性成果。多項(xiàng)校級(jí)課題也積極開展并獲得階段性成果?！　”緦W(xué)期，我們?cè)诖_保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開展的同時(shí)，按照學(xué)校工作要求，對(duì)老師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)展公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。關(guān)于教科研工作中獲得一定成果(包括進(jìn)展課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等)的老師，依照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)?！　∷?、積極開展德育與少先隊(duì)工作　　(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，全面提高德育隊(duì)伍素養(yǎng)　　本學(xué)期組織召開兩次班主任經(jīng)歷交流會(huì)?！　〈罅﹂_展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任進(jìn)展培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平?！　≈笇?dǎo)班主任將工作中積累的珍貴經(jīng)歷，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級(jí)進(jìn)展交流?！　￠_展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)歷的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)展指導(dǎo)和協(xié)助，讓青年老師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)歷以勝任班主任工作。　　(二)、少先隊(duì)工作　　狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣　　抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)展：　　(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如此不僅培養(yǎng)了一支高素養(yǎng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的榜樣帶頭作用?！　?2)國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班老師負(fù)責(zé)進(jìn)展。老師們都能積極預(yù)備，激情演講，到達(dá)了教育的良好效果?！　?3)加強(qiáng)校園文化建立：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新穎，構(gòu)思奇異，規(guī)劃精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。