20xx關(guān)于農(nóng)村初中立德樹(shù)人的理論與實(shí)踐路徑的思索(已修改)
2026-01-11 23:40 本頁(yè)面
【正文】 關(guān)于農(nóng)村初中“立德樹(shù)人”的理論與實(shí)踐路徑的思索
摘 要 當(dāng)今農(nóng)村中學(xué)非常注重德育教育，立德樹(shù)人是中學(xué)教育的根本任務(wù)，要想出色的完成德育任務(wù)，就要努力探索立德樹(shù)人的具體實(shí)踐路徑?！ ￡P(guān)鍵詞 立德樹(shù)人；理論指導(dǎo)；實(shí)踐觀念 中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：10027661（2020）31003801 國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，當(dāng)代中學(xué)生不僅需要掌握豐富的知識(shí)技能，還需要具備高尚的道德品質(zhì)。要做到“立德樹(shù)人”，幫助中學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，學(xué)校就必須將道德教育放在首要位置，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的德育力度。目前我國(guó)各類學(xué)校在“立德樹(shù)人”教育實(shí)施方面還處在一定的困境，往往是學(xué)校的道德教育關(guān)注不足，這是造成德育工作落后的原因，針對(duì)這種現(xiàn)狀，我從幾個(gè)方面做以相關(guān)闡述。 一、要實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人就要不斷創(chuàng)新實(shí)踐理論 理論的實(shí)踐性和超實(shí)踐性決定了理論對(duì)實(shí)踐具有重要意義。立德樹(shù)人的偉大實(shí)踐需要理論支撐。理論對(duì)立德樹(shù)人實(shí)踐的支撐作用具體表現(xiàn)在指導(dǎo)性、繼承性、借鑒性和創(chuàng)新性幾個(gè)方面?！ 。ㄒ唬┝⒌聵?shù)人的理論指導(dǎo)和繼承。在新的歷史時(shí)期，xxx總書(shū)記
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