20xx一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生如何科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境(已修改)
2025-01-16 23:14 本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生如何科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境
摘 要：人生環(huán)境對(duì)大學(xué)生是否能適應(yīng)社會(huì)生活，是否有生健康的個(gè)性均有重要的決定作用。科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境對(duì)心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)的提高也存在積極的促進(jìn)作用。從自我心理、個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)、人與自然四方面分別闡述大學(xué)生應(yīng)如何科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境?！ ￡P(guān)鍵詞：大學(xué)生；科學(xué)對(duì)待；人生環(huán)境 個(gè)體在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中涉及到的各種關(guān)系的總和既是人生環(huán)境，因此也可將人生環(huán)境分為自我身心、個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)、人與自然四方面分。本文從這四方面詳細(xì)闡述了大學(xué)生應(yīng)如何科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境?！ ∫弧⒖茖W(xué)對(duì)待自我身心關(guān)系 ，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可使神經(jīng)系統(tǒng)得到良好的調(diào)整，提高身體素質(zhì)。而且積極參與體育鍛煉不只可以提高身體素質(zhì)，還可以陶冶情操提高生活質(zhì)量。參與集體運(yùn)動(dòng)更能夠幫助大學(xué)生樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高合作能力。我國(guó)大學(xué)生參與體育鍛煉的時(shí)間明顯不足，雖然從小學(xué)即接收體育教育但是能形成體育鍛煉意識(shí)的學(xué)生卻很少。加之教師與家長(zhǎng)過(guò)于重視學(xué)習(xí)成績(jī)限制參與體育鍛煉的時(shí)間，因此未形成定期進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣因此身體素質(zhì)普遍偏弱。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間清醒的頭腦，充沛的精力和愉快的精神，可以使學(xué)習(xí)更能適應(yīng)生活與學(xué)習(xí)的
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