20xx教案人教版四年級語文【第二課桂林山水】(已修改)
2025-01-15 05:48 本頁面
【正文】 教案人教版四年級語文【第二課《桂林山水》】教學(xué)目的：，積累文中優(yōu)美詞句，有感情朗讀、背誦課文。2．理解作者的語言表達(dá)特點(diǎn)。3．感受桂林山水的美妙，培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。教學(xué)預(yù)備：有關(guān)桂林山水的風(fēng)光圖片教學(xué)過程：第二課時一、 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們已經(jīng)積累了許多有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語。誰能為大家背誦幾句？（上有天堂，下有蘇杭。峨眉天下秀，三峽天下雄。五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下。）人們都說：“桂林山水甲天下。”如今讓我們蕩舟漓江，細(xì)心欣賞桂林山水（板書：桂林山水）二、 品讀感悟 暢游山水師：在上節(jié)課的閱讀中，特別多同學(xué)被桂林的美景深深吸引了。誰能說說課文的哪部分寫得最精彩？（山、水）老師贊成你的辦法。（一） 欣賞漓江的水師：我們先來欣賞漓江的水（板書：漓江水）。播放漓江水的風(fēng)光片。談?wù)劺旖o你留下了怎么樣的印象？用本人的話來講。師：同學(xué)們眼中的漓江美不勝收，作者筆下的漓江水更是獨(dú)具豐韻。請同學(xué)們自由讀課文的第二自然段并考慮：“漓江的水有哪些特點(diǎn)？”（板書：靜、清、綠）播放漓江的水靜、清、綠特點(diǎn)的風(fēng)光片。師：同學(xué)們想一想，在“靜、清、綠”之間用上什么關(guān)聯(lián)詞
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