20xx小學五年級體育教學工作參考計劃(已修改)
2025-01-15 01:08 本頁面
【正文】 小學五年級體育教學工作參考計劃 小學五年級體育教學工作打算 一、學情分析： 本校小學五年級共四個班，本人擔任五3班教學任務(wù)，五年級學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了一定的根底，根本學會與同伴合作學習，能正確評價本人及別人的學習態(tài)度與學習才能。在主動參與體育游戲與活動。五3班學生運動才能較平均，五2班學生相對其他2個班級體育素養(yǎng)比擬好，但存在著男、女的差異比擬大，因此，本學期將因材施教，提歡樂趣，發(fā)覺體育人才，重點抓廣播操質(zhì)量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下根底?！ 《⒔滩姆治觯骸 ⌒W五年級體育教材以實踐教材為主。依照學生的才能以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)、根本體操、小球類、技巧、游戲、地域性體育工程等根底工程，以便使學生跑、跳、投等的根本技術(shù)得到提高。并挖掘生活中的有用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進展愛國主義教育，加強自決心，為終身體育打下堅實的根底。 三、教學總目的： 、積極參與體育活動的認識，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃重的興趣，體驗到體育活動帶來的歡樂?！ 。@得一些運動和健康的根底知識。初步學習和體驗運動的技術(shù)與技能，學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法，培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣，以及平安地進展體育活動的
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