20xx小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計劃(已修改)
2025-03-30 04:16 本頁面
【正文】 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計劃 通過打算合理安排時間和任務(wù)，使本人到達目的，也使本人明確每一個任務(wù)的目的。下面是關(guān)于小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作打算，希望對大家有所協(xié)助! 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作打算 一、班級情況分析 五年級一班共有學(xué)生52人，大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。上課時都能積極考慮，主動、制造性的進展學(xué)習(xí)。從上學(xué)年的知識質(zhì)量驗收的情況看，學(xué)生的整體素養(yǎng)依然不錯，確實是有個別小孩的需要老師的不時的叮囑，針對這些情況，本學(xué)年在重點抓好根底知識教學(xué)的時，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，表達分層教學(xué)，全面提高合格率和優(yōu)秀率。 二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的 這一冊教材主要包括以下內(nèi)容：圓，百分數(shù)，圓柱和圓錐，比例，比例尺，統(tǒng)計等?！ ∵@一冊教材的教學(xué)目的是，使學(xué)生： 1，通過觀察，操作等方法，認識圓。會用工具畫圖。掌握圓的周長和面積的計算公式，能夠運用圓的周長和面積計算公式處理簡單的實際咨詢題?！ ?，結(jié)合詳細的情境，理解百分數(shù)的意義，能夠正確讀寫百分數(shù)。會進展百分數(shù)和分數(shù)，小數(shù)的互化。結(jié)合詳細事例，理解成數(shù)，稅率，折扣與利息的意義，能運用百分數(shù)處理一些簡單的實際咨詢題?！ ?，結(jié)合詳細情境，認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征。掌握圓柱外表積，體積和圓錐體積的計算方法，能夠運用圓柱，圓錐的只是處理簡單的實際咨詢題。 4，結(jié)合詳細情境，理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例。理解正反比例的意義，能正確推斷成正反比例的量。能依照給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標軸的方格紙上畫圖，并依照給定一個量的值可能另一個量的值。能依照正反比例的意*決一些簡單的實際咨詢題?！ ?，理解比例尺的意義，明確圖上間隔，實際間隔，和比例尺三者之間的關(guān)系。能運用只是處理簡單的實際咨詢題?！ ?，認識眾數(shù)，中位數(shù)。會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)，并理解實際意義，能依照詳細咨詢題選擇適宜的統(tǒng)計量來描繪分析數(shù)據(jù)，并能做出合理的解釋?！ ∪⒔虒W(xué)措施 1，經(jīng)歷探究圓的周長和面積，圓柱外表積，圓柱和圓錐體積計算方法的過程，感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。在觀察，操作，考慮，交流等活動中開展抽象，概括，推理的才能 2，提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動手時間與自主探究，促進學(xué)生空間觀念的開展。 3，統(tǒng)計知識的教學(xué)，開展學(xué)生的統(tǒng)計觀念，逐步構(gòu)成從數(shù)學(xué)的角度進展考慮咨詢題的思維適應(yīng)?！ ?，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1