20xx大班秋季工作參考計劃范文5篇(已修改)
2025-01-14 23:17 本頁面
【正文】 大班秋季工作參考計劃范文5篇 大班秋季工作計劃(一) 一、情況分析 我們幼兒都是原中班直截了當升入大班的,大部分幼兒能較快適應新集體,但由于換了新教師和新同伴,開學第一周有個別幼兒有不安現(xiàn)象,通過我們耐心細致的撫慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,投入到學習活動中?！ ⊥ㄟ^兩年的幼兒園學習生活,幼兒各方面的才能都有了一定的進步,有較強的口語表達才能、自理才能、交往才能。大部分幼兒有特別強的探究學習愿望,喜歡征詢?yōu)槭裁?。大部分幼兒能關心集體,保護操作材料和玩具?；顒又性S多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地點,個別幼兒飲食適應差,挑食現(xiàn)象嚴峻,進餐速度緩慢,而且有一部分幼兒午睡適應差,本人睡不著還要阻礙其他幼兒。針對以上缺乏,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育,希望通過一學期的努力使幼兒各方面的才能都有一定的進步?！ 《?、主要任務 本學期我園申請了江蘇省優(yōu)質(zhì)園的評估,因此本學期的教育教學工作重點主要是圍繞著創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園展開的。按照園務計劃,認真深化的學習領會貫徹《綱要》思想,結合大班幼兒的實際情況,按照幼兒學習的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的教學課程,探究以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為根底的教育指導策略?！ ?一)保育工作 學習“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康適應,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結合,保證幼兒的生活正常進展。大班教師互相配合、互相催促共同做好班級的各項保教工作,保教結合,做到分工不分家?！ 〖訌娖桨补ぷ?按照大班幼兒的實際情況及日常生活中覺察的平安隱患,擬定學期平安工作計劃,并嚴格施行。提高幼兒的平安認識,學習根本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康平安地成長?！ “押媒铀完P,預防走失、冒領等。做好藥物記錄工作,配合保健室做好幼兒體檢、預防接種、疾病宣傳工作?！ “凑沾蟀嘤變旱膶嶋H情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進展教育培養(yǎng),采取多種方法鼓舞幼兒改正挑食厭食的適應,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,加強幼兒體質(zhì)?！ “凑占竟?jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率?！ ?二)教育工作 按照大班幼兒的年齡特點,開展方式多樣的教育教學活動,關注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程?！ ∽⒅貝鄣那楦薪逃?倡導人文關心,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團結、謙讓、互助、友愛、關心微小、協(xié)作的質(zhì)量?！ 〖訌姯h(huán)境的教育阻礙作用,力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給小孩,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、閱讀區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長的資源,加強環(huán)境與幼兒的互動,使幼兒真正成為學習的主人?！ 〖訌娪變簩W習適應學習方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習適應?！ 〖覉@共育方面:創(chuàng)設方式多樣的家園聯(lián)絡欄,定期更換內(nèi)容,按照教育教學需要,增設更換欄目,發(fā)動家長參與聯(lián)絡欄的治理。鼓舞家長參與幼兒成長檔案袋材料搜集與評價工作,實在關注幼兒的成長。利用家長資源,鼓舞家長走進課堂?！ ∽龊糜仔°暯庸ぷ?培養(yǎng)良好的學習適應和態(tài)度,為上小學做好充分的預備。 大班秋季工作計劃(二) 一、根本情況分析 通過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加教師組織的各項活動。大部分幼兒能積極使用一般話進展交往?？谡Z才能和動手才能都有較大的進步。幼兒的生活自理才能和自我保護才能有一定的提高。大部分幼兒能做到保護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體效勞。但也存在一些缺乏之處，如：部分幼兒學習的積極性不高。有些幼兒口語表達才能差，不敢大膽表達本人的方法，不敢在集風光前表演。家長對幼兒的學習關心較少等，這些征詢題需逐步改良?！ 《?、詳細目的 (一)保育工作 本人穿*服，折疊衣服?！ _使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴?！ 《嗪烷_水，出汗時能本人換衣服，能保持衣服的整潔。能本人折疊被 不溫馨能及時告訴教師?！ “凑仗鞖庾兓笇в變捍?服。 做好預防秋冬兩季傳染病的工作?！ 〈胧 〔颓跋蛴變禾嵋?，餐后提示幼兒?！ 〗逃變捍┮路M展穿衣服競賽?！ ±脙焊琛⒐适碌确绞?，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈?！ ∵M展空氣消毒工作?！ ?二)健康領域 身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。 明白一些平安常識，不玩危險物品和危險游戲。 生活、衛(wèi)生適應良好，有根本的生活自理才能，留意保持和參與四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作?！ 【哂谐醪降淖晕冶Ｗo認識和自我保護才能。明白和理解一些必要的平安防范方法和健康常識?！ 》e極、自動參加體育活動，能探究和掌握多種運動器械的使用，有一定的制造性。 動作協(xié)調(diào)、靈敏，不怕困難，具有一定的操縱才能?！ 『屯橐黄鹩押玫耐?，不欺負小朋友?！ ∮惺履苤鲃痈嬖V教師?！ 〈胧 ?一) 通過體育游戲和體育課。 各科滲透情感教育，培養(yǎng)爽朗性格?！ ￠_展豐富多彩方式多樣的戶外活動和體育活動。 (二)社會領域 歡樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自決心強?！ ≈鲃?、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。 學習處理交往中出現(xiàn)的征詢題?！ ±斫獠⒆杂X遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)則和幼兒行為標準。 樂于接受任務，主動為集體、為別人做事，不怕困難，
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