20xx初二思想品德教學(xué)參考計(jì)劃范例(已修改)
2025-01-14 22:23 本頁面
【正文】 初二思想品德教學(xué)參考計(jì)劃范例 教學(xué)計(jì)劃是按照一定的教育目的和培養(yǎng)目的制定的教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)文件。下面是關(guān)于初二思想品德教學(xué)計(jì)劃范例，希望對您有所協(xié)助?！ 〕醵枷肫返陆虒W(xué)計(jì)劃1 一、思想品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)思想 思想品德教學(xué)的組織與施行，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以價值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向。應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)展教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性。應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為按照，遵照初中學(xué)生身心開展和思想品德構(gòu)成與開展的規(guī)律?！ ∷枷肫返陆虒W(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分表達(dá)思想品德課程性質(zhì)，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論征詢題，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用才能?！ 《W(xué)生情況簡析 八年級學(xué)生對初中思想品德科目的學(xué)習(xí)有所理解，但也只是外表上的認(rèn)識，還欠缺根本上的正確認(rèn)識。本屆八年級學(xué)生的總體表現(xiàn)不是特別好，根底知識比較薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真。 有個別學(xué)生的積極性特別高，大部分學(xué)生還處于學(xué)習(xí)本科目的門檻邊緣。隨著難度的加大，學(xué)生遇到的困難增多，加上學(xué)生對思想品德科目的不注重，難免會在教學(xué)中出現(xiàn)許多困難。與其他科目比較，外表上看思想品德容易得分，但要真正獲得不錯的成績，卻特別讓學(xué)生頭痛。久而久之會消除學(xué)生對思想品德科目學(xué)習(xí)的積極性。因此，思想品德科目教學(xué)所面臨的情勢是比較嚴(yán)峻的?！ ∪?、教學(xué)目的與要求 思想品德課程以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德質(zhì)量的構(gòu)成與開展，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格公民奠定根底。本課程引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生到達(dá)以下幾個方面的目的?！ ?一情感態(tài)度價值觀目的：養(yǎng)成孝敬父母、尊重別人、老實(shí)守信、樂于助人、有責(zé)任心、追求公正的質(zhì)量。構(gòu)成敢于競爭、擅長合作、勇于創(chuàng)新的個性質(zhì)量?！ ?二才能目的：逐步掌握交往與溝通的技能，學(xué)習(xí)社會公共生活的方法?！ ?三知識目的：理解我與別人和集體關(guān)系的根本知識，認(rèn)識處理我與別人和集體關(guān)系的根本社會標(biāo)準(zhǔn)與道德標(biāo)準(zhǔn)?！ ⊥ㄟ^對每一章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生都能有所認(rèn)識與體會，并能正確地運(yùn)用所掌握的知識，處理四周的事。同時可以用知識協(xié)助別人解答所遇到的困難，解答別人的征詢題，并能在考試中獲得滿意的成績?！ 〉谒?、教學(xué)方法與措施 學(xué)習(xí)本冊思想品德必須深化體會課文中的例子，體會課本中的文字。必需要會表達(dá)本人的方法和情感，在學(xué)習(xí)解答課本中的考慮題時結(jié)合本身實(shí)際，多考慮，多練習(xí)，多感悟，多實(shí)踐! 在教學(xué)過程中要做到：準(zhǔn)確把握課程性質(zhì)，全面落實(shí)課程目的。強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際以及其他課程的聯(lián)絡(luò)。制造性地使用教材，優(yōu)化教學(xué)過程。注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)?！ 〉谖濉⒔滩目傮w分析 初二上冊的思想品德共有四單元十課，其主要內(nèi)容講：學(xué)會與四周的人與事物相處，做合格的人?！ 〉谝粏卧v：與家人相處 第二單元講：與教師，同學(xué)，朋友相處 第三單元講：與其他更多的人相處 第四單元講：文明交往，做合格的人 本冊教材的學(xué)習(xí)需要不同學(xué)們用心感受四周的人和事，留意細(xì)末之處，體會到來自別人的情感。同時也需要同學(xué)們通過一些實(shí)踐體會人與人之間，人與四周環(huán)境之間的關(guān)系?！ 〗虒W(xué)計(jì)劃小結(jié)：以學(xué)生為主體，以課本為基點(diǎn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)，就會完成所教任務(wù)，到達(dá)既教學(xué)生又教授知識的目的?！ 〕醵枷肫返陆虒W(xué)計(jì)劃2 以成長中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)歷的根底上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是協(xié)助學(xué)生學(xué)會交往與合作，而下冊的教育主題是協(xié)助學(xué)生主動維護(hù)權(quán)益，自
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