20xx九年級英語教學(xué)工作參考計劃范文1)(已修改)
2025-01-14 22:20 本頁面
【正文】 九年級英語教學(xué)工作參考計劃范文(1)126班共有54人，他們聰明爽朗、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生盡管初步接觸了英語，但仍有少數(shù)學(xué)生對英語缺乏興趣。通過上學(xué)期的屢次診斷性測驗，分析出許多同學(xué)認為英語在以后的生活中的用途遠沒教師和書本上說的那么重要，因此積極性不是非常高導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想；有些學(xué)生有的因理解力差掌握知識慢因此知識根底較同年段的同學(xué)差，有的智力要素與其他學(xué)生并沒有明顯的差異，他們大多表現(xiàn)為不大愿意學(xué)，甚至不想學(xué)，還面臨著來自學(xué)校、社會、家庭的沉重的學(xué)習(xí)壓力。針對這一情況，分析他們的知識破綻及缺陷，及時找他們進展補差補缺，特別是多關(guān)懷、鼓舞后進生，建立一支有進取心、才能較強的學(xué)習(xí)骨干隊伍，讓全體同學(xué)都能樹立明確的英語學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的英語學(xué)習(xí)氣氛，為初中畢業(yè)、升學(xué)和終身開展獲得好成績而學(xué)習(xí)。特制訂如下打算： 一、教材分析 我們使用的是《仁愛版英語》，仁愛版英語教材是加拿大英語專家和北京市仁愛教育研究所的中國英語專家依照《英語課程標準》，編寫的七年級零起點英語教材。它起點低，三年六冊學(xué)完后，均可到達《英語課程標準》之要求五級水平，能夠與任何版本的高中課程英語教材銜接使用。具有如下的特點： 1．教材內(nèi)容體系的安排由淺入深，按部就班，由簡單到復(fù)雜逐步過渡；注重新舊知識的結(jié)合和語言語言現(xiàn)象的復(fù)現(xiàn)?！ ?nèi)容來自dedecms 2．體例體系新，教材制造了國內(nèi)最新版課標英語教材編寫體例、體系，編寫思路明晰，符合學(xué)生認知開展規(guī)律，方便初學(xué)者培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，從而非?？爝M入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。單元按語言功能意念工程編排，每一話題四個小節(jié)（section）按聽說讀寫的語言技能編排。 3．語言地道，對話之中融入情感態(tài)度和文化認識，使學(xué)生能在交流中用英語介紹祖國文化，加深對中華民族文化的理解?！ ?．好教易學(xué)，教材充分表達新課標的指導(dǎo)思想，把任務(wù)型教學(xué)與交際教學(xué)法靈敏地運用于英語課堂?！ 《?、重難點打破 本期不僅要完本錢冊教材內(nèi)容，而且要復(fù)習(xí)完成好初中三年來所學(xué)的全部內(nèi)容。本期的重點是對初中三年來所學(xué)的語法和常用表達法進展歸類，如：如今完成時、直截了當引語和間接引語、被動語態(tài)等，難點也是語法和根本句型，這些重難點都應(yīng)通過在語言材料的學(xué)習(xí)中及時強化和總結(jié)，在練習(xí)和實踐中開展綜合探究活動，進一步拓展學(xué)生的語言知識，圍繞課題（project）探究活動構(gòu)成每個單元的核心，讓學(xué)生綜
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