小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)反思5篇(已修改)
2025-12-02 04:19 本頁面
【正文】 小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)反思5篇 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)反思 《千人糕》是一篇以對(duì)話的形式說明了這樣一個(gè)道理：只有我們共同努力、互相合作，才能使我們的社會(huì)更加美好。這是一篇很有教育意義的文章，不單單讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到珍惜糧食、珍惜他人的勞動(dòng)成果，同時(shí)也領(lǐng)會(huì)到要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。 本節(jié)課的成功之處： 創(chuàng)設(shè)情境環(huán)節(jié)，我由美食引出話題，學(xué)生對(duì)此很感興趣，個(gè)個(gè)都有發(fā)言的欲望，帶著這種親近的感覺和興趣自然地走進(jìn)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，起到了成功過渡的作用?！ 「鶕?jù)學(xué)習(xí)提示自主朗讀課文之后，我檢查孩子的自讀情況時(shí)，采用同桌之間互查，學(xué)生參與度高，教師省力?！ ”竟?jié)課的不足： 學(xué)生在朗讀課文方面渙散無力，沒有把自己當(dāng)成文中的孩子?！ ≡谔幚碚n后習(xí)題中，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動(dòng)才做成的？學(xué)生回答片面，語無倫次。 本課的多音字較多，學(xué)生沒有很好的把握，導(dǎo)致在讀文的過程中，字音誤讀。 改進(jìn)措施： 時(shí)刻調(diào)整學(xué)生的聽課狀態(tài)，實(shí)施課堂口令。 提高自身授課激情，讓學(xué)生聽課不覺得乏累?！ ±砬迨谡n思路，讓學(xué)生聽得清晰明了，知道學(xué)生組織回答用語，使之連貫，提高學(xué)生的語言組織能力和表達(dá)能力?！ ∽⒅貙?duì)多音字的識(shí)記認(rèn)讀，引導(dǎo)學(xué)生在讀文的過程中，把音讀正確、把句讀連貫。 【篇二】小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)反思 《坐井觀天》這則寓言，通過生動(dòng)有趣的對(duì)話，給孩子們講述了一個(gè)寓意深刻的故事，文章通過對(duì)青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問題、認(rèn)識(shí)事物
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