幼兒園春之歌教學反思范文(精選3篇)(已修改)
2025-12-02 04:13 本頁面
【正文】 幼兒園春之歌教學反思范文（精選3篇） 幼兒園春之歌教學反思1 本次我開課的內(nèi)容為《春之歌》。這首被冠以“春之歌”標題的無詞歌具有流水般輕柔的浪漫旋律，是門德爾松《無詞歌》中最膾炙人口的一首，描繪了春天來臨，大地蘇醒，春意盎然的美景。本節(jié)課我以“春天”為背景，以“森林音樂會”的形式，通過節(jié)奏訓練、樂譜視唱、實踐拉奏等教學環(huán)節(jié)，使幼兒在輕松愉快的學習氣氛中準確、生動地拉奏歌曲，且引導他們加深對樂曲的認識，并且讓他們感受到春天的美好?！ 「鶕?jù)幼兒的學習層次及心理特點我設置了如下三個教學目標：指導幼兒學習拉奏樂曲《春之歌》，掌握附點節(jié)奏以及裝飾音的拉奏，并基本完成第1——2部分；通過聽賞、模拉、練習等方式，調(diào)動幼兒積極的思維活動，讓幼兒進行體驗實踐活動，培養(yǎng)他們的節(jié)奏能力，提高幼兒自主學習的能力；通過學習樂曲《春之歌》，從中感受到音樂帶給他們的快樂，感受春天的’美好?！ ∥业慕虒W過程分為導入，新授及拓展三個部分。在導入部
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