幼兒園大班數(shù)學(xué)課件(5篇)(已修改)
2024-12-07 04:09 本頁面
【正文】 幼兒園大班數(shù)學(xué)課件（5篇） 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將一個(gè)物體分成相等的四份?！ √剿魑矬w等分的多種方法，激發(fā)幼兒對(duì)等分的興趣?！ “l(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 材料紙：圓形、正方形、長(zhǎng)方形?！ ?shí)物：餅干 數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè) 活動(dòng)過程： 一、集體活動(dòng) 用變魔術(shù)的形式引入課題?！ 煟航裉?，我們班來了一位魔術(shù)師，現(xiàn)在請(qǐng)魔術(shù)師為我們表演變魔術(shù)，好嗎？ 教師出示一根繩子?！ 煟盒∨笥芽?，這是什么？（繩子）多少根繩子？（一根）小朋友想學(xué)魔術(shù)師變魔術(shù)嗎？ 師：魔術(shù)師可以將一根繩子變成四根，你們信嗎？ ?。?）請(qǐng)個(gè)別幼兒表演變魔術(shù)，先將一根繩子變?yōu)閮筛粯娱L(zhǎng)的繩子?！ 。?）再請(qǐng)個(gè)別幼兒表演變魔術(shù)，由兩根繩子變?yōu)樗母粯娱L(zhǎng)的繩子。并說說你是怎樣變來的？你是怎么知道它們是一樣長(zhǎng)？ 教師示范圓形的四等分?！ 〗處熇^續(xù)以變魔術(shù)的形式出示圓形、正方形、長(zhǎng)方形的材料紙，請(qǐng)幼兒示范?！ 煟赫?qǐng)小朋友比一比：等分后的部分是否一樣大，以及原來的圖形和分后的每一部分哪個(gè)大？哪個(gè)?。俊 ∮變翰僮?，請(qǐng)幼兒探索各種圖形的四等分的多種不同方法。 教師在黑板上示范用筆將圖形四等分。 二、個(gè)別活動(dòng) 師：請(qǐng)小朋友把練習(xí)冊(cè)打開到444頁?！ 熤v述操作要求： 下列每組圖中的物品
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