小學二年級語文回自己的祖國去教案(已修改)
2024-12-07 04:08 本頁面
【正文】 小學二年級語文《回自己的祖國去》教案《回自己的祖國去》教案 【教學目標】 學習并掌握本課的生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文?！ W習課文，了解華羅庚熱愛自己的祖國，愿意把自己的學識奉獻給祖國的感人故事?！ 窘虒W過程】 一、交流資料、導入新課： 今天我們就來學習祖國在我心中的第二課《回自己的祖國去》板書［出示課題］齊讀課題?！ 〕鍪尽＃ǔ鍪救A羅庚肖像）板書：華羅庚指導讀多音字：華：做姓時讀hu224。還可以組詞為”華山”。另一個讀音是什么hu225。中華西華 你對這位老爺爺了解多少？（學生交流資料） 師出示小資料 華羅庚是中國現(xiàn)代數(shù)學家。1924年初中畢業(yè)后，在上海中華職業(yè)學校學習不到一年，因家貧輟學，刻苦自修數(shù)學。1946年，在美國當教授。1950年回國，先后任清華大學教授，中國科學院數(shù)學研究所所長，中國科學院副院長等職。還擔任過多屆中國數(shù)學會理事長。是第一，二，三，四，五屆全國人民代表大會常務委員會委員和中國人民政治協(xié)商會議第六屆全國委員會副主席。 二、出示學習目標 學習并掌握本課的生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文?！ W習課文，了解華羅庚熱愛自己的祖國，愿意把自己的學識奉獻給祖國的感人故事?！ ∪?、自主讀識 自由朗讀課文，完成兩項任務： ?。?）利用自己的經(jīng)驗和工具書把課文讀正確，讀順暢，至少兩遍； ?。?）自學生字，做到會認會寫?！ ≡u價：看著大家規(guī)范地書寫，聽著你們朗朗的讀書聲，老師很為你們的學習態(tài)度和成果感到高興。 檢測 ?。?）老師想請每組的4號同學來接讀課文，展示你們的讀書成果，其他同學認真傾聽，看哪些地方是值得你學習的，哪些地方是你能夠幫助的?！ 。?）生接讀，教師強調重點詞語的讀音 驚喜激動斬釘截鐵遺憾盡力華羅庚淵博船舷 四、合作讀議 ?。ㄒ唬┩雷x議 請同學們自己默讀課文，然后和同桌說一說：課文中哪些詞句表現(xiàn)了華羅庚回過的決心？ 默讀思考 同桌交流 ?。◣煟海ǔ鍪菊n文插圖）掃清了字詞，同學們來看看課文中的插圖，圖上畫著誰在干什么？ 生1：華羅庚一家人坐船要回國?！ ∩?：華羅庚和他的家人要回自己的祖國去?！ 煟赫埻瑢W們默讀1——9自然段，找一找你是從哪里知道華羅庚要回國的？ 匯報：生3：從“我們？華羅庚斬釘截鐵地說：回去，回自己的祖國去！”這句話知道的。 師：能說說“斬釘截鐵”這個詞的意思嗎？ 生4：他一定要回國。 生5：意思是華羅庚回國之心很強?！ 煟赫姘?！學會聯(lián)系上下文理解詞語的意思?！皵蒯斀罔F”的意思是態(tài)度……（生齊答：很堅決?。?。誰能用堅決的語氣讀一讀這一句話
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