幼兒園大班美術(shù)設(shè)計教案(精選5篇)(已修改)
2024-12-07 03:51 本頁面
【正文】 幼兒園大班美術(shù)《設(shè)計》教案（精選5篇）【篇一】幼兒園大班美術(shù)《設(shè)計》教案：汽車設(shè)計師 目標： 引導幼兒了解挖土機、壓路車、垃圾車、灑水車等車輛的不同功能?！ 」膭钣變捍竽懴胂螅O(shè)計各種造型及功用的汽車?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力?！ 蕚洌骸 〕醪秸J識有特殊功能的車輛，如：挖土機、垃圾車、灑水車等。 大馬路背景圖。挖土機、垃圾車、灑水車等車輛的圖片?！ 〖?、筆、剪刀。 音樂磁帶《開車歌》，錄音機。 過程： 出示“大馬路背景圖”。 ?。?）這是什么地方？ （2）大馬路上怎么樣？（這條馬路空空的，沒有汽車） ?。?）嘟嘟嘟，什么汽車開來了？（教師出示灑水車） ?。?）你還見過大馬路上有哪些汽車？它們有什么用？（請小朋友相互講講，教師逐一出示相應的圖片） （5）小朋友你們真了不起！知道了這么多的汽車?！ 。ㄔO(shè)計意圖：出示大馬路背景圖可引起幼兒的興趣，這個環(huán)節(jié)是幫幼兒鞏固學過的知識，為下面設(shè)計新型汽車做鋪墊。） 設(shè)計新型汽車?！ 。?）小羊遇到難題了，你們愿意幫助它嗎？小羊種了一片桃園，秋天到了，桃子熟了，小羊想把這些桃子賣掉，可是自己又不會爬樹，桃子沒法摘下來，怎么辦呢？我們給小羊造輛汽車來幫助它，但是造輛什么樣的汽車來幫助它呢？（幼兒相互討論后回答） （設(shè)計意圖：以故事的形式出現(xiàn)是為了幫助幼兒在設(shè)計新型汽車時更注重汽車的功能性） ?。?）在我們生活中，還有哪些不方便呢？我們需要造一輛什么樣的車，才能給我們的生活帶來方便?！ 。ㄔO(shè)計意圖：這個部分能拓展幼兒創(chuàng)作的思路，不至于局限在只為小羊設(shè)計汽車，只給小羊帶來方便） ?。?）我們來舉行一個汽車設(shè)計大賽，每人設(shè)計一輛與眾不同的汽車，設(shè)計的汽車造型要特別，還要給人們帶來方便。你想造一輛什么樣的汽車？（幼兒相互討論，教師引導幼兒大膽想象） ?。?）幼兒設(shè)計新型汽車。（教師引導幼兒畫出造型新穎，功能獨特的汽車） ?。?）請幼兒把設(shè)計好的汽車沿輪廓線剪下來?！ ∮變盒蕾p新型汽車?！ 。?）請已經(jīng)設(shè)計好汽車的小朋友拿著自己的汽車相互介紹一下，也可以介紹給旁邊的老師聽?！ 。?）大馬路上一下子來了這么多汽車，你想了解哪輛汽車？請該設(shè)計師介紹汽車的名稱及功用?！ 。ㄔO(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)，請幼兒相互介紹，或介紹給身邊的老師聽，使幼兒與幼兒之間，幼兒與教師之間產(chǎn)生互動。） 放音樂《開車歌》，幼兒做開汽車動作?！ 。?）這些汽車設(shè)計得真漂亮，而且有這么多不同的功能，我們都比不出高低了，讓我們開起來試試，到底哪輛汽車開起來最穩(wěn)?！ 。?）幼兒作開車動作出活動室。 ?。ㄔO(shè)計意圖：最后一
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