小學(xué)三年級語文送元二使安西原文、教案及教學(xué)反思(已修改)
2024-12-07 02:49 本頁面
【正文】 小學(xué)三年級語文《送元二使安西》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《送元二使安西》原文 送元二使安西 唐王維 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新； 勸君更盡一杯酒， 西出陽關(guān)無故人。 注釋： 元二：姓元，排行第二，作者的朋友?！ ∈梗撼鍪??！ “参鳎褐柑拼参鞫甲o(hù)府，治所在龜茲城（今新疆庫車）?！ ∥汲牵杭辞卮剃柟懦?，漢改渭城?！ 〕▃hāo）雨：早晨下的雨。 浥（y236。）：濕。 客舍：驛館，旅館?！ ×毫鴺湎笳麟x別?！ 「M：再喝干，再喝完?！ ￡栮P(guān)：在今甘肅省敦煌西南，為古代通西域的要道。故人：老朋友。 譯文： 渭城清晨的細(xì)雨打濕了路邊塵土，客舍邊的楊柳愈發(fā)顯得翠綠清新?！ 窬亠嬒逻@杯離別的美酒，向西出了陽關(guān)就再難遇到故人。 【篇二】小學(xué)三年級語文《送元二使安西》教案 教學(xué)目的 認(rèn)識2個生字，會寫2個生字（舍、君） 有感情地朗讀課文，背誦課文。 感悟詩歌的內(nèi)容，想象詩歌所描繪的情景，體會朋友之間的深厚友誼。 激起對祖國詩歌的熱愛之情，培養(yǎng)課外主動積累詩歌的良好習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生理解時局的意思?！ ∠胂笤姼柚兴枥L的情景，體會作者的思想感情?！ 〗虒W(xué)課時 1課時 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、學(xué)生收集送別詩
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