長春版二年級下冊語文寵物店里的故事教案三篇(已修改)
2024-12-07 02:14 本頁面
【正文】 長春版二年級下冊語文《寵物店里的故事》教案三篇篇一 教學目標： 1 學會8個生字,認識11個生字?！ ? 正確流利,有感情地朗讀課文?！ ? 閱讀課文,感知課文內(nèi)容,體會人與動物之間的情感,感受世界之大,處處都有愛存在?！ 〗虒W重點： 掌握本課生字?！ 〗虒W難點： 理解小男孩和動物之間的情感,體會人間的情感。 教學準備： 多媒體課件,生字,詞語卡片。 教學過程： (第一課時) 一、 提問激趣,導入新課?！ ? 同學們,你們家里有寵物嗎?寵物這兩個字你們認識嗎?學習寵物二字?！ ? 那你們家里都養(yǎng)了什么寵物?你喜歡寵物嗎?為什么喜歡? 3 如果四肢殘疾的寵物,不能陪你玩耍,你還會喜歡它嗎?同時學習”殘疾”二字,對比學習”錢 殘”?！ 〗裉?我們就來學習一篇課文?！ 《?、 朗讀課文,感知大意?！ ? 老師范讀課文,要求學生注意聽清字音?！ ? 學生自由讀文,借助拼音讀準字音,不認識的字可以問老師或自己查字典解決?！ ? 指名讀文,思考這篇課文講了一件什么事?生答:講了一個小男孩堅決要買一只殘疾小狗的事。 三、 集中學詞學字 1 出示生詞卡片指名認讀，并把詞卡帖在黑板上。 2 出示要認讀的其他生字，并把帶有蘋果的字卡帖在黑板上，領(lǐng)讀一遍。 3 小組合作，用多種方法識記生字。 4 學生匯報，用部件組合法學習生字“哨、若、視、輩、詢”?！ ∮脫Q部首的方法學習“掏”字。（葡萄的萄字） 學習生字“最、釋、滾、刻”?！ 娬{(diào)“哨、若、視、釋、最”的讀音?！ ∠鄼C進行擴詞、造句的練習。 5 游戲記字 拍字、猜字或摘蘋果游戲。 四、 指導書寫生字 指導書寫“刻、最、店”三個字?！ ≌J真觀察不同結(jié)構(gòu)的字所占虛宮格的位置。每個字在書寫時需要注意什么？生答后師范寫這三個字，生練習書寫，提醒學生注意寫字姿勢。 五、 總結(jié)全課，布置作業(yè)?！ ? 書寫生字。2 朗讀課文。 ?。ǖ诙n時） 一、復習生字?！ ? 上節(jié)課我們共同學習了《寵物店里的故事》這篇課文，你們還記得這篇課文講了一件什么事嗎？ 2 文中的生詞、生字你們還認識嗎？老師現(xiàn)在要考考你們，好嗎？ 指讀、開火車讀、齊讀如下詞語、并認讀字卡。 受寵若驚 愛不釋手 若無其事 手疾眼快 立刻 書店 金錢 電視 吹哨 詢問 掏出 殘疾 寵物 二、朗讀課文 1 自由練讀。2 指名讀
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