有趣的班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)范例(已修改)
2024-12-07 00:27 本頁(yè)面
【正文】 有趣的班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)范例 有趣的班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)范例1 一、活動(dòng)目標(biāo) 提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣。 讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起?！ ≌故就瑢W(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。 二、活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)導(dǎo)入 師：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如：滿地的廢紙、果皮。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲，也預(yù)祝我們的班會(huì)獲得成功! 班主任：(板書)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！ ⌒⌒≌搲 ?1)播放有關(guān)污染環(huán)境的課件 (2)班主任：現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。同學(xué)們都來(lái)說(shuō)說(shuō)，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢? (3)生自由討論 (4)師總結(jié)：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一1 張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。班主任：請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的? 生討論，師總結(jié)?！ 熬G色環(huán)保，從我做起”倡議 我們要做到： (1)美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。 (2)環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起?！ ?3)作為一個(gè)小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。 總結(jié)： 班主任：今天的班會(huì)開(kāi)得很成功!通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。 為了我們美好的明天，讓我們從今天開(kāi)始從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球! 有趣的班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)范例2 教學(xué)目標(biāo)： 初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問(wèn)題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任?！ W(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)?！ ∷伎嘉覀冃W(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么? 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系 樹(shù)立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念 讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處 教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)重性 如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性 如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境 課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)資料的一些收集?！ ≌{(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象?！ ∩鷳B(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例?！ ?dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料?！ 〗虒W(xué)步驟： 一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
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