有趣的班會教學(xué)設(shè)計范例(文件)
【正文】 的，勞動而愉快的，全社會興奮的統(tǒng)一體。倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風(fēng)。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。 。相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體?！ “鄷偨Y(jié)： 愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容?！ 』顒又髦迹骸 『霌P年輕人的積極向上的精神。我要用熱血，融化那將要凝凍的江河湖川。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了我們的節(jié)日?！ 』顒舆^程： 組織散播有關(guān)優(yōu)秀青年志愿者事跡的影視作品或是愛過電影。 有趣的班會教學(xué)設(shè)計范例5 主題班會名稱：自律成就夢想(5 宣布主題班會結(jié)束 七、活動反思： 現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了?！ ‘?dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科技進步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的?！ 《?、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。 三、“低碳世博”知多少 師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號?！ 《⒘私夂沃^“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法 學(xué)生小組討論后回答，教師小結(jié) ?、俚吞?lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。 一、引入班會主題 欣賞音樂《地球，你好嗎?》 教師：我們先來欣賞一段音樂。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園?！ ∠蚣胰俗鲆淮伪Ｗo環(huán)境的宣傳?！ 【拧⒅贫ōh(huán)保措施 學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實際生活出發(fā)想辦法)。 五、進行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護我們的生存環(huán)境。 讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系?！ 《?、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系?！ ≌{(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。 為了我們美好的明天，讓我們從今天開始從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球! 有趣的班會教學(xué)設(shè)計范例2 教學(xué)目標(biāo)： 初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系?！ 熬G色環(huán)保，從我做起”倡議 我們要做到： (1)美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們都來說說，在我們的身邊都有哪些不珍惜
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