有趣的班會教學設計范例-全文預覽
【正文】 和愛護環(huán)境的現象呢? (3)生自由討論 (4)師總結：大家說得很有道理，“保護環(huán)境，人人有責”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一1 張紙能使你快樂起來”。比如：滿地的廢紙、果皮。有趣的班會教學設計范例 有趣的班會教學設計范例1 一、活動目標 提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣?！ 《?、活動過程 活動導入 師：我們發(fā)現部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現?！ ⌒⌒≌搲 ?1)播放有關污染環(huán)境的課件 (2)班主任：現在社會上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的? 生討論，師總結?！ 】偨Y： 班主任：今天的班會開得很成功!通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能更好地學習和生活?！ ∷伎嘉覀冃W生能為環(huán)境保護做些什么? 教學重點： 讓學生了解人類與自讓的關系 樹立學生保護環(huán)境的觀念 讓每位學生的環(huán)保概念落到實處 教學難點： 讓學生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性 如何使學生了解保護環(huán)境的重要性 如何使學生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境 課時安排： 一課時 教學準備： 學生對環(huán)境保護資料的一些收集。 教學步驟： 一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同?！ 游镆恍┮蛏姝h(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料?！ ∷?、讓學生談談觀后感和體會?！ “?、小記者的調查 學生匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談談認識?！ ∈?、總結延伸 設計環(huán)保廣告語，宣傳環(huán)境保護。同學們通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中?！ ?三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。) 了解：20__年中國地球日主題“低碳生活” 教師：在20__年4月22日即第__個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。那么我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢? 小組自由討論，學生各抒己見?！ ∷摹⑿袆樱旱吞忌?，我倡議 教師：減碳是我們每個地球人的責任?！ 〗虒W反思： 通過本活動，提高了學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強了學生低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責任感。在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研。 四、活動時間：5月21日(因準備時間較長，故推后舉行) 五、活動地點：八(4)班教室 六、活動過程： 介紹五四精神 什么是五四精神呢
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