大班音樂活動風兒找媽媽教案-文庫吧
2024-12-06 23:27 本頁面
【正文】 ?。?）風兒回家了嗎？它在干什么？ ?。?）誰聽清楚了風兒要捎給媽媽一句什么樣的話？ ?。?）風兒把嗓子都喊啞了，你們能幫助風兒呼喚它的媽媽嗎？ 教師完整的、有感情的清唱歌曲，請幼兒討論： （1）聽了這首歌你心理有什么感覺？ （2）老師是用什么樣的聲音來演唱歌曲的？為什么老師要用這樣的聲音來演唱這首歌曲？ 教師隨著琴聲的伴奏再次范唱歌曲，幼兒可隨教師小聲的哼唱： 提問：風兒在找媽媽時都問過誰？這兩句歌曲中是怎樣唱的？ ?。ㄕ堄變阂黄鹁毩暢@兩句，重點指導幼兒唱準休止符。） 指導幼兒運用齊唱、接唱多種形式練習演唱，啟發(fā)幼兒運用表情和聲音表現(xiàn)對媽媽的思念?！ ∪?、在教師的指揮下練習雙聲部合唱，體驗與同伴合作的快樂： 幼兒嘗試用”唔”演唱歌曲。 幼兒完整的演唱歌曲，同時教師以哼唱的形式演唱。 請幼兒說說這一遍
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