小蝌蚪找媽媽教案-文庫(kù)吧
2025-04-01 22:52 本頁(yè)面
【正文】 在讀中鞏固識(shí)字方法】三、分析字形，指導(dǎo)書寫 ?。ㄒ唬┯^看生字表教學(xué)錄像帶，激發(fā)學(xué)生興趣。 ?。ǘ┲笇?dǎo)學(xué)習(xí)生字?！ 。ㄈ╇y寫、易錯(cuò)字形分析：“兩”字筆順是從上到下、由內(nèi)到外、最后一筆捺變點(diǎn)“就”字右邊尤不要寫成龍“寬”上中下結(jié)構(gòu)，各部分寫得都要扁一點(diǎn) ?。ㄋ模┻\(yùn)用測(cè)試及書寫。（師巡視指導(dǎo)并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)）【設(shè)計(jì)意圖：在自主觀察、交流重點(diǎn)指導(dǎo)中幫助學(xué)生整體把握生字間架結(jié)構(gòu)，提高書寫能力】四、鞏固拓展，快樂閱讀通讀識(shí)字通，今天的生字小朋友就藏在里面，你能發(fā)現(xiàn)嗎？【設(shè)計(jì)意圖：鞏固本課所教生字音，形，另一方面實(shí)現(xiàn)在此擴(kuò)展閱讀】五、啟發(fā)思維，拓展寫作用今天所學(xué)的生字，詞語(yǔ)小朋友練習(xí)寫話，或?qū)懶《涛??！驹O(shè)計(jì)意圖：通過寫話及小短文培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新知的實(shí)踐能力】第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入，復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《小蝌蚪找媽媽》，跟著活潑可愛的小蝌蚪走進(jìn)了一個(gè)童話的世界。這里有堅(jiān)持不懈找媽媽的小蝌蚪，這里有溫柔慈愛的鯉魚媽媽，這里有熱心善良的烏龜大叔。同學(xué)們，你們喜歡他們嗎？課文中的生字寶寶想跟小朋友玩一個(gè)游戲，他們一個(gè)個(gè)躲到句子里了，看小朋友還能不能叫出他們的名字，把他們叫出來才能看到可愛的小蝌蚪?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過回顧，勾起學(xué)生對(duì)已學(xué)內(nèi)容的回憶，自然過渡到新課學(xué)習(xí)中】 走進(jìn)正文，各有側(cè)重（一）啟（第一自然段）：想象畫面，步入佳境。齊讀第一自然段，師：小蝌蚪是什么樣子的？生：灰黑色的身子。生：長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。（請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛）師讀第
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