疫情防控教育主題班會(huì)教案5篇-文庫(kù)吧
2024-12-06 22:46 本頁(yè)面
【正文】 一、班會(huì)背景 當(dāng)我們正懷著期待的心情迎來(lái)春節(jié)的時(shí)候，一場(chǎng)突如真來(lái)的疫情席卷中國(guó)，給全國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。疫情當(dāng)前，舉國(guó)同心。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長(zhǎng)城。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行，書寫大愛詩(shī)篇，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄用生命守護(hù)生命。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國(guó)家的有用之才! 二、班會(huì)主題 《科學(xué)防疫珍愛生命》 三、活動(dòng)目的 科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù) 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書?！ ×私饪挂哂⑿鄣南冗M(jìn)事跡，感受他們的高大形象優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)英雄好榜樣的熱情。 知道在校園里，我們?cè)撊绾巫龊眯鹿诓《痉雷o(hù)，保護(hù)好自己，維護(hù)好集體。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 春節(jié)空城照片、致敬逆行者背影視頻、武漢24小時(shí)視頻、同學(xué)們停學(xué)不停課期間的各種作業(yè)和贊美疫情工作者的作品、開學(xué)后如何做好防范的ppt?！ ∥?、實(shí)施過(guò)程 （一）情境導(dǎo)入，與眾不同的2020年?！ ⊥瑢W(xué)們！一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠病毒”讓2020年本應(yīng)喜慶熱鬧的春節(jié)變得緊張，本該繁榮的街道變得靜謐，它影響著我們每一個(gè)人的生活，商場(chǎng)關(guān)閉、工廠停工、學(xué)校延期開學(xué)，總之這是一個(gè)令人擔(dān)憂的春節(jié)，這又是一個(gè)令人感動(dòng)的春節(jié)?！ ∫曨l播放白衣天使冒著生命危險(xiǎn)抗戰(zhàn)在一線的視頻，志愿者們?yōu)橐邊^(qū)捐款捐物的視頻，建筑工人們、軍人們沒日沒夜的建造火神山醫(yī)院的視頻?！ ≌?qǐng)你們說(shuō)說(shuō)看了視頻你有什么感受？你感動(dòng)了嗎？ 老師總結(jié)：“位卑勿敢忘憂國(guó)”雖然目前我們各自隔離在家，但在停課不停學(xué)的同時(shí)我們也時(shí)刻關(guān)注著新聞，疫情的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著我們每一個(gè)人的心。每一位不幸的感染者都讓我們揪心，每一位沖在前面的醫(yī)護(hù)人員都讓我們敬佩，每一位還堅(jiān)守在崗位上的人都讓我們尊重，每一位伸出援手無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心人士都讓我們尊敬，每一個(gè)支援物資和聲援中國(guó)的企業(yè)和友邦都讓我們感激。 在面對(duì)疫情的過(guò)程中，我們深深的感受到了祖國(guó)制度的優(yōu)越、政策的有效及時(shí)、為了人民的生命安全做出的重大犧牲；我們也再一次的看到了中國(guó)速度、全國(guó)一盤棋、國(guó)人自律。我們?cè)僖淮伪蛔鎳?guó)的強(qiáng)大所震撼。偉大的祖國(guó)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，我為我是中國(guó)人二感到驕傲?！ 。ǘ┲戮从⑿劬`放生命 導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們思考，在此次疫情中，我們看到了很多白衣天使在為國(guó)人筑起一道道生命防護(hù)線，他們就是“把大部分中國(guó)人保護(hù)得很好”的少數(shù)中國(guó)人，為什么他們具備這樣的能力？作為小學(xué)生的該如何為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)自己的力量？ 教師引導(dǎo)學(xué)生用知識(shí)給自己的人生打底，用扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)讓自己的生命更加厚重。 ?。ㄈ┛茖W(xué)防疫，保護(hù)自己 導(dǎo)入：面對(duì)不一樣的20**年，我們每個(gè)人都肩負(fù)著光榮的責(zé)任與使命，戰(zhàn)“疫”講科學(xué)，少年當(dāng)努力！為了保證大家的健康和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們首先要做到 科學(xué)認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒，做好我們的應(yīng)對(duì)。 什么是冠狀病毒？ 冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。 本次感染的患者臨床表現(xiàn)有哪些？ 提問：對(duì)于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些？（學(xué)生舉手發(fā)言，老師總結(jié)） 老師：一般癥狀：發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難。部分患者起病癥狀輕微，無(wú)發(fā)熱。嚴(yán)重者：急性呼吸窘迫綜合征膿毒癥休克，難以糾正的代謝性酸中毒出凝血功能障礙，多數(shù)患者為中輕癥。預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。介紹：什么是新型冠狀病毒？ 如果出現(xiàn)早期臨床表現(xiàn)，是否意味著自己被感染了？什么情況下需要就如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳表現(xiàn)，并不意味著已經(jīng)被感染了。但如果出現(xiàn)發(fā)熱（腋下 體溫≥）、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀，且有武漢旅行或居住史，或發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者，或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病，應(yīng)到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治?！ 〗處熤v解如何正確戴口罩，如何處理廢舊口罩?！ 。ㄋ?
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