小學(xué)近視防控主題班會(huì)教案7篇模板-文庫(kù)吧
2025-05-16 00:03 本頁(yè)面
【正文】 能看得清楚嗎？ 生：不能。 游戲：蒙眼貼像 師：如果眼睛看不見(jiàn)，就不能看到美麗的風(fēng)景，也不能做很多事情。所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來(lái)一起探究如何 “ 保護(hù)眼睛 ” 。（板書(shū)課題） （二）、科學(xué)探究 活動(dòng)一、眼睛?；寄男┘膊。? 師：課前，老師讓同學(xué)們做了 2 個(gè)調(diào)查，不知大家完成的怎么樣了？ 生：完成了 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)你們小組收集的資料進(jìn)行一下整理，一會(huì)派代表發(fā)言。 （師出示課件問(wèn)題），找學(xué)生回答。 師：同學(xué)們課前做了充分的調(diào)查，每個(gè)小組表現(xiàn)都非常棒。鼓勵(lì)一下自己。 師：那么，這么多眼睛疾病，同學(xué)們最容易患哪種眼??？ 生：近視。 師：咱們班的同學(xué)，有眼睛近視的嗎？說(shuō)一下你的感受。 生回答。 師：老師對(duì)我們學(xué)生的近視率進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)看。（出示課件） 師：既然近視有這么多的不便，學(xué)生的近視率如此之高，那么近視是怎樣造成的呢？我們一起探究近視的秘密。 活動(dòng)二、近視的形成原因 學(xué)生分組討論猜測(cè)近視的形成原因。 師：我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，我們的眼睛又是如何看到遠(yuǎn)近物體的呢？同學(xué)們，想了解嗎？ 生：當(dāng)然。 師：我們一起探究眼睛是如何成像的。 師：我們已經(jīng)知道，眼睛的主要構(gòu)造 有：瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜和視神経。來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神経立即把這些光的信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。 師：我們一起做一個(gè)眼鏡成像的模擬實(shí)驗(yàn)，看一看眼睛是如何看到遠(yuǎn)近不同物體的。 出示實(shí)驗(yàn)器材并認(rèn)識(shí)器材。 師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。 模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)。（師巡視、指導(dǎo)） 匯報(bào)探究結(jié)果。師兌結(jié)：人的眼睛是靠調(diào)節(jié)晶狀體的凸度看清遠(yuǎn)近物體的。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛可以看 清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。 師引導(dǎo)：造成近視的關(guān)鍵是晶狀體發(fā)生了病變。 教師利用課件圖片等資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視的形成原因。（出示課件） 師：近視的危害（出示課件） 活動(dòng)三、保護(hù)我們的眼睛 師：為了使我們心靈的窗戶更加明亮，我們?cè)撛趺崔k？小組討論交流，把建議寫(xiě) 在卡片上。 師：同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們知道了保護(hù)眼睛的重要性以及保護(hù)眼睛的方法。你能用所學(xué)的知識(shí)來(lái)教育這幾位同學(xué)嗎？ 老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了 （三）、拓展延伸 有人說(shuō)眼睛是心靈的窗口，從每 個(gè)人的眼睛里，我們可以看出他的喜、怒、哀、樂(lè)。深下，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的筆，畫(huà)一畫(huà)自己美麗、明亮的眼睛，并在你的眼睛下面寫(xiě)上幾句話 （四）、課外活動(dòng) 師：同學(xué)們，你們知道嗎？我們國(guó)家為了讓我們每一個(gè)人都能愛(ài)護(hù)自己的眼睛，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了 “ 愛(ài)眼日 ” ，大家知道是幾月幾日嗎？（ 6 月 6 日） 師：讓我們一起為了擁有一雙明亮的眼睛發(fā)一份倡議書(shū)吧！ 小學(xué)近視防控主題班會(huì)教案【篇 3】 教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生了解近視的成因和危害，激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。 。從我做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)注眼睛健康，學(xué)會(huì)用眼衛(wèi)生。 教學(xué)重難點(diǎn)： 觸動(dòng)學(xué)生心靈，使之切身感受到保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的重要性。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：搜集相關(guān)資料；設(shè)計(jì)表格，布置學(xué)生課前調(diào)查任務(wù)；制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩(shī)朗誦《呵護(hù)心靈之窗》兩個(gè)節(jié)目。 學(xué)生：進(jìn)行兩個(gè)調(diào)查：一是《五年級(jí)（ 4）班學(xué)生戴眼鏡情況調(diào)查》，二是《五年級(jí)（ 4）班戴眼鏡學(xué)生日常行為習(xí)慣調(diào)查》。 教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)入引話題 師：（唱）輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛 ?? 人們常說(shuō)， 眼睛是心靈的窗口，一雙明亮的眼睛，可以讓我們看到世界的精彩，感受心靈的碰撞，交流心中的情感。今天，就讓我們一起來(lái)（課件出示活動(dòng)主題） 生齊： —— 呵護(hù)心靈的窗口。 二、近視知多少 游戲：《給我一雙慧眼》 游戲規(guī)則：請(qǐng)每組一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，蒙上眼睛，為課前準(zhǔn)備好的沒(méi)畫(huà)眼睛的孩子貼眼睛，貼正確的為勝利 。 小結(jié)：從大家的笑聲里，我們感受到游戲的快樂(lè)。但是請(qǐng)大家想一想，是什么讓你發(fā)笑？你對(duì)自己的眼睛又有多少了解呢？下面我們進(jìn)行一次小競(jìng)賽。 近視小知識(shí)競(jìng)賽（各組搶答，每題 10 分，得分高的組為優(yōu)勝。） ，起調(diào)節(jié)作用的是（ ） 10 歲前已經(jīng)近視以（ ）居多。 （ ）。 ，近視力減退 ，近視力正常 以下哪種做法不會(huì)引起近視？（ ） 1 小時(shí)休息片刻或遠(yuǎn)眺 下列哪一種維生素有保護(hù)眼睛的作用（ ） A E C 保持充分的睡眠、營(yíng)養(yǎng)與體育鍛練有助于預(yù)防近視，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)不少于（ ） 小時(shí) 小時(shí) 小時(shí) 下列有關(guān)視力保健的敘述，錯(cuò)誤的是？（ ） 40 分鐘休息 。 。 ，看電視累了就打
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