小學(xué)生語文課件大全(5篇)-文庫吧
2024-12-06 22:39 本頁面
【正文】 介紹作者：杜甫，唐代詩人。這是他重返成都時(shí)寫的。他自幼好學(xué)，七歲就會(huì)吟詩，他的詩很有名。 初讀古詩。 ?。?）自由讀，拼讀生字音節(jié)，觀察插圖，想想哪些地方你能讀懂?！ 。?）檢查自學(xué)效果。認(rèn)讀生字和多音字泊?！ 。?）指名朗讀古詩，說說哪些地方學(xué)懂了?！ ≡僮x古詩，逐句理解?！ 。?）理解第1句。 問：鳴是什么意思？翠柳指什么？鳴翠柳怎么理解？ 回答后，教師小結(jié)：黃鸝，鳥的名稱，又叫黃鸝，這句的意思是：兩只黃鸝在翠綠色的柳叢中一唱一和地叫著?！ 。?）理解第2句?！ 枺阂恍惺鞘裁匆馑迹壳嗵熘甘裁?？上青天怎樣理解？ 回答后教師小結(jié)：白鷺是一種頸和腿都很長的白色水鳥。青天：藍(lán)色的天空。這句詩的意思是：一群白鷺在藍(lán)色的天空中排成一字形飛翔。 ?。?）理解第3句。 問：窗含是什么意思？千秋雪指什么？ 回答后教師小結(jié)：窗含，從屋里往窗外看，外面的景物就像被窗口包含著。也就是窗柜里圍著的景物。千秋指好多年。這句詩的意思是：從窗口可以看見岷山終年不化的積雪。 ?。?）理解第4句?！ 枺翰词鞘裁匆馑?？萬里船指什么？ 回答后教師小結(jié)：泊是船在岸邊?？康囊馑肌|吳是指古代吳國所在地，指長江中下游一帶，在我國東部。這句的意思是：門外江邊?？恐h(yuǎn)航東吳，行程萬里的船只?！ ∽杂勺x古詩，同桌互相說說詩句的意思?！ ≈该首x古詩，說說詩句的意思?！ ∪⒗首x、背誦?！ ∷?、默寫《絕句》，完成《作業(yè)本》第6題?！ ∥?、完成《作業(yè)本》第5題?！ ≌n后反思： 在古詩的教學(xué)中，按照以往的教學(xué)方法即：讓學(xué)生讀古詩理解古詩中一些詞的意思理解詩句的意思讀、背整首詩。往往忽視了課文中插圖的作用。課文中的插圖我仔細(xì)觀察和古詩的意思是有密切聯(lián)系的。在教學(xué)中，我利用課文插圖讓學(xué)生自己先理解古詩的意思，然后再理解。發(fā)現(xiàn)有些不用教師講解，學(xué)生就能理解。因此在教學(xué)古詩時(shí)千萬別忘記插圖的作用?！ W(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解課文內(nèi)容，體會(huì)作者細(xì)膩的描寫所包含的對大自然的熱愛?！ 「惺鼙扔鞯拿钣谩！ W(xué)習(xí)生字詞，朗誦課文?！ W(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)作者對夕照景色的精彩描寫。 學(xué)習(xí)比喻的妙用?！ 〉谝徽n時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解全文內(nèi)容，初知夕照的美好。了解作者所運(yùn)用的修辭手法，學(xué)會(huì)其中的句子?！ W(xué)習(xí)過程： 一、檢查課前預(yù)習(xí)，生字詞的學(xué)習(xí)。 出示生字詞。抽查生字詞的情況?！ 〗M詞訓(xùn)練?！ 《⒊踝x課文，了解課文的主要內(nèi)容?！ ∪W(xué)習(xí)課文?！ ∽杂勺x課文?！ W(xué)生自由讀課文，教師指導(dǎo)并引導(dǎo)加深理解?！ ∽寣W(xué)生談?wù)勛约鹤x懂了什么？ 夕照的迷人在什么地方呢？分別在課文中的什么段落？ 教師引導(dǎo)大家理解?！ 〈蠹以僮杂勺x一讀課文，看看課文是按什么順序?qū)懮厦娴木吧?？ 仔?xì)看看作者是怎樣描繪這些美景的？ 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有感情的朗讀?！ ≌n文是怎樣描寫它們的，找出課文中的相關(guān)語句。 可不可以用自己的話把你想象到的景象描繪一下?！ ∷?、總結(jié)本課時(shí)： 夕照的景色是美麗的，用自己的話來描繪這美麗的景色，讓每個(gè)人都來愛我們的大自然，讓大自然永遠(yuǎn)美麗下去?！ 〉诙n時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，體會(huì)比喻的妙用。學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻的修辭方法來寫句子。 學(xué)習(xí)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 聽寫生字
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