初中思想品德個(gè)人校本研修計(jì)劃-文庫(kù)吧
2024-12-06 06:56 本頁(yè)面
【正文】 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師教學(xué)理論、教育思想、職業(yè)道德教育。 (2)、基本功研修：按照教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求，積極參與學(xué)習(xí)理論、進(jìn)行時(shí)間和技能培訓(xùn)?！ ?3)、教育教學(xué)能力研修：在新課改中，主要突出轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育行為，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓自己盡快成長(zhǎng)和成熟?！ ?shí)施校本研修活動(dòng)中，要求每位備課組教師做好以下幾件事： (1)讀一本教育名著?！ ?2)寫好一篇教學(xué)心得體會(huì)?！ ?3)上好一節(jié)公開課?！ ?4)做好一個(gè)優(yōu)秀課件?！ ?5)承擔(dān)好一個(gè)課題研究?！ ?6)搞好一次演講(教學(xué)交流、研討發(fā)言或演講比賽)?！ ?7)寫好一份教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?！ ?8)發(fā)表一篇好論文。 四、研修活動(dòng)安排 時(shí)間 研修方式 2 制度建設(shè) 研修內(nèi)容 以校為本教研制度建設(shè) 研修目的 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、同伴互助、專業(yè)輔導(dǎo)成為校本教研核心，建立校本教研制度?！ 〗逃蒲械姆椒愋徒Y(jié)構(gòu) 讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園 教育科學(xué)研究的構(gòu)思與設(shè)計(jì) 吸引更多教師加入到課題研究隊(duì)伍，深刻認(rèn)識(shí)教育科研的意義，學(xué)習(xí)課題研究方法，提高教師教育科研能力?！ 」_課 抽簽課，落實(shí)聽課后的評(píng)課和討論環(huán)節(jié)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、教育學(xué)、心理學(xué)等有關(guān)教師專業(yè)方面的知識(shí)。 以教研活動(dòng)、公開課為載體，教師之間相互觀摩、相互借鑒、相互切磋、相互指導(dǎo)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)教師互動(dòng)，就地取經(jīng)、經(jīng)驗(yàn)共享、雙向交流，合作探索。 力求科學(xué)、公平、有效的測(cè)試教師的教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、教育學(xué)、心理學(xué)等有關(guān)教師專業(yè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法的水平，以及分析、解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。 教師專業(yè)知識(shí)考。以上研修方案可在實(shí)施過程中，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整研修內(nèi)容，做到務(wù)實(shí)、 實(shí)效家長(zhǎng)評(píng)議教師制度 一、全校教師共同樹立尊重人、理解人、關(guān)懷人、幫助人的良好美德，注意運(yùn)用民主與科學(xué)的思想從事教學(xué)及管理等工作?！ 《?、學(xué)校定于每學(xué)期第四周、十四周周二下午為全校師生對(duì)話日，各班派代表同校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話，對(duì)教師的教學(xué)、學(xué)校的工作給以評(píng)議，交提出合理建議，
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