【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo)?,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。?,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心??聪旅娴牡貓D圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。圖上距離∶實際距離=比例尺圖上距離實際距離=比例尺例題在一幅地圖上,用20cm的線段表示實際距離10千米。求圖上距離和實際距離的
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo)?認(rèn)識比例尺的意義,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。?感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。為迎接奧運(yùn),市政府準(zhǔn)備在奧林匹克運(yùn)動場附近修建一個長方形的牡丹園。它長80米,寬40米。怎樣把這個牡丹花園畫在一張長16厘米的長方形紙上。
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識比例尺》課件 蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識比例尺》課件 1教學(xué)目標(biāo): 1.在實踐活動中體驗生活中需要的比例尺。使學(xué)生認(rèn)識比例尺的意義,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。 ...
2024-10-13 19:11
【總結(jié)】六年級下冊《認(rèn)識比例尺》教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級下冊P48—49教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解比例尺的意義,并能用以解決簡單的求比例尺的實際問題。2、結(jié)合具體情境,使學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):理解比例尺的概念,根據(jù)比例尺的意義求比例尺教學(xué)難點(diǎn):掌握求比例尺的方法,并能熟練
2024-11-21 23:18
【總結(jié)】北師大版六年級下冊第二單元比例=比例尺實際距離圖上距離根據(jù)信息畫一畫。不合理合理在學(xué)校的東北方向400m處,有一個社區(qū)活動中心。先算一算,再在笑笑的圖中標(biāo)出來。400m=40000cm40000÷10000=4(cm)社區(qū)活動中心你能說說圖中線段比例尺表示什么意思?
2024-12-11 06:38
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo)?,理解比例尺的意義。?,會根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離,能解決簡單的有關(guān)比例尺的實際問題。?,觀察思考,比較分析的能力以及認(rèn)真細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米101厘米=
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo)?1.認(rèn)識比例尺的意義,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。?2.感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。圖上距離實際距離圖上距離與實際距離的比長寬教室的長是8米,寬是6米。(1)確定圖上的長和寬;(2)個人獨(dú)立畫出平面圖;(
【總結(jié)】比例尺的練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容比例尺的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生深刻理解比例尺的含義,運(yùn)用比例尺寸有關(guān)知識解決生活中的一些實際問題。。。教學(xué)重點(diǎn)深刻理解比例尺的含義。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)圖上距離、實際距離和比例尺中的兩個量求第三個量。教法講授、引導(dǎo)、質(zhì)疑學(xué)法小組合作、交流、歸納總結(jié)教具準(zhǔn)備課件
2024-12-12 23:17
【總結(jié)】第一篇:2015六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》練習(xí)題 比例尺練習(xí)題 一、填空。 1.()和()的比叫做這幅圖的比例尺。比例尺分為()比例尺和()比例尺。2.圖上20厘米的距離表示實際距離40千米,這副...
2024-11-12 18:05
【總結(jié)】第一篇:北師大版六年級下冊《比例尺》片段教學(xué)設(shè)計 北師大版六年級下冊《比例尺》片段教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:認(rèn)識比例尺;能根據(jù)圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第三個量。 過程與方法:結(jié)...
2024-11-15 12:49
【總結(jié)】 班級:___________姓名:___________得分:___________ 一、選擇題(每小題6分,共30分) 1.圖上20厘米表示實際距離10千米,這幅圖的比例尺是() A.2:...
2025-04-01 22:41
【總結(jié)】比例尺比例尺,能進(jìn)行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。,根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。,培養(yǎng)大家動手測量和畫圖的能力。教學(xué)目標(biāo)誰的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:(1)確定圖上的長和寬;(2)四人一組合作畫出平面圖;(3)寫出圖上的長、寬與實際的長、寬的比,并化簡。圖上距離實際距
2024-11-12 02:16
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識比例尺的意義,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。2.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識比例尺的意義。教學(xué)難點(diǎn):求一幅平面圖的比例尺。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備填空1千米=()米1分米=()厘米1米=()
2024-12-12 23:16
【總結(jié)】 第四單元第7課時:比例尺(一) 年級:六年級 教材版本:人教版 一、教學(xué)背景簡述 《比例尺(一)》一課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是比例尺,比例尺是比例知識在生活中的應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生要...
2025-04-03 03:27
【總結(jié)】比例和比例尺復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教材第111~112頁比例的知識和比例尺的計算、“練一練”,練習(xí)二十一第9一14題,練習(xí)二十一后面的思考題。教學(xué)要求:1.使學(xué)生加深認(rèn)識比例的意義和基本性質(zhì),能判斷兩個比能不能組成比例,能比較熟練地解比例。2.使學(xué)生掌握比例尺的意義,能正確地進(jìn)行有關(guān)比例尺的計算,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力。
2024-12-05 03:32