六年級(jí)上冊(cè)《詹天佑》第一課時(shí)教案-文庫(kù)吧
2024-12-06 05:22 本頁(yè)面
【正文】 一、看圖引入，揭示課題 ，你們知道這是誰(shuí)嗎？通過(guò)搜集資料，你知道詹天佑的哪些事情呢？ 生交流自己搜集的關(guān)于詹天佑的資料。 教學(xué)預(yù)設(shè)：如果生沒(méi)搜集，就由教師做簡(jiǎn)要介紹。 ，說(shuō)說(shuō)詹天佑是一個(gè)什么樣的人？ 生自由談 ，那這節(jié)課讓我們走進(jìn)課文，近距離地了解（師指課題詹天佑），生齊讀。 二、初讀課文，了解課文內(nèi)容 ，把課文讀通順、讀流利。 生自由讀 ，抽生分段讀文，檢測(cè)生字掌握的情況和讀文情況并及時(shí)正音。（注意：撓是鼻音，岔是翹舌音。） ，想想課文主要寫(xiě)了詹天佑的一件什么事？ 教學(xué)預(yù)設(shè)：生可能答不全，這時(shí)，教師強(qiáng)調(diào)歸納事件的方法，或者有意識(shí)地評(píng)價(jià)學(xué)生歸納的情況，引導(dǎo)學(xué)生盡量說(shuō)準(zhǔn)確、說(shuō)完整。 ，詹天佑在
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