【正文】 的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班幼兒注意力集中的`時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，讓幼兒了解交通知識。正所謂實(shí)踐出真知，所以我在活動(dòng)后請家長在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力?！　〗煌ò踩空n三分鐘教案3活動(dòng)目標(biāo)：　　通過學(xué)習(xí)防火安全知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全，健康地成長?！　≈栏鞣N交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)?！　≈缽氖陆煌ㄟ\(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識?！　』顒?dòng)內(nèi)容：　　學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救、交通安全等知識　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　優(yōu)教通視頻資料　　活動(dòng)時(shí)間：　　第九周　　活動(dòng)過程：　　一、談話導(dǎo)入　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心，愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通安全要注意什么?！　∮秒姲踩　‰S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識?！　。?）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。　?。?）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器?！　。?）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。　　我們的做法：　　A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)，這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭?！　電烤箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的?！　提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。　?。?）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。　?。?）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器，特別是電視機(jī)?！　。?）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人?！　。?）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映，并要求他們換掉?！　∶簹獾男孤┮约坝么碉L(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)?！　⌒⌒氖褂么蚧饳C(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。　　二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法?！　∈彝饣馂?zāi)關(guān)門求生的方法：　　測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶?！　∈覂?nèi)火災(zāi)，從窗戶逃生。　　高層建筑火災(zāi)逃生?！　」矆鏊馂?zāi)逃生?！　“踩隹诨馂?zāi)逃生?！　∪⒔處熃榻B火災(zāi)報(bào)警須知：　　牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打，無論欠費(fèi)與否?！　∫扇藖碇饕房谟酉儡嚒！　∷?、交通安全　　提問：　　交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？　　如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？　　談話：　　交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。　　五、學(xué)生匯報(bào)：　　學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料?！　、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。　?、诓シ乓曨l“車中的危險(xiǎn)”。　　學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。　?、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志?！　、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。　　學(xué)生介紹文明乘車方面的資料?！　W(xué)生介紹重大交通事故的案例?！　W(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況?！　×熒〗Y(jié)：　　交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全。遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口?！　〗煌ò踩空n三分鐘教案4一、活動(dòng)目標(biāo)：　　讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志?！　∽寣W(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）?！　W(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）?！　∪?、教學(xué)過程　　（一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題　　師：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？　　在活動(dòng)之前，請同學(xué)先看大屏幕。　　課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。　　師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？　　生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。　　生2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了?！　∩?：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。