【精選】教學計劃集合六篇-文庫吧
2024-12-06 01:55 本頁面
【正文】 腳跳追逐跑 踩高蹺 13知道在安全環(huán)境中進行投擲游戲； 發(fā)展學生奔跑的反應速度和靈敏性后拋實心球 折返觸物跑 六14在活動中發(fā)展力量、協(xié)調(diào)素質(zhì)； 在跳高游戲中培養(yǎng)合作精神和體育道德攀爬、推小車 跨越式跳高 15培養(yǎng)學生樂于學習和展示自我的行為； 在比賽中了解自我、體驗成功基本體操3—4節(jié) 壘球投遠比賽 16學習韻律活動中的簡單組合動作；掌握往返跑的正確方法，培養(yǎng)靈敏性、反應速度韻律、跳躍組合三、四個八拍 10米4往返跑 七17懂得不按規(guī)則游戲會導致身體傷害； 學會地域性體育活動簡單動作角力與對抗游戲、斗牛 花樣踩高蹺 18在活動中學會與同伴合作； 會做小籃球的簡單組合動作往返接力跑 小籃球、花樣運球 19清明節(jié)放假 八20對武術(shù)活動表現(xiàn)出較高熱情、自尊和自信； 發(fā)展學生反應速度，掌握跑的方法T體操組合動作1 50米跑（起跑與沖刺） 21能做出韻律活動的簡單動作； 體會跳高動作，培養(yǎng)參與意識與行為韻律、跳躍組合五、六個八拍 跨越式跳高比賽 22能做出輕器械操的簡單組合動作； 積極參與樂于學習地域性體育活動復習沙袋操 乒乓球、正手攻 九23培養(yǎng)學生關(guān)注身體和健康的意識； 能積極參與室內(nèi)游戲，提高快速反應能力。常識、自我保護 游戲、抓手指、打手背 24培養(yǎng)跑的正確姿勢，發(fā)展動作速度、靈敏素質(zhì)； 在相互合作中學習擲遠動作追逐跑 輕物投遠 25學習滾翻組合動作，發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力； 在活動中能表現(xiàn)自我、了解自我，找出不足。前、后滾翻 考核、跨越式跳高 十26在跳躍游戲中培養(yǎng)學生合作能力； 積極參與乒乓球運動，并體驗運動的樂趣跳遠與游戲、雙人蹲轉(zhuǎn)跳 乒乓球、步法 27學習簡單的韻律動作，努力展示自我； 能做出小籃球游戲中的簡單動作；韻律、跳躍組合七、八個八拍 小籃球游戲、迎面運球接力 28勞動節(jié)放假 十一29在活動中充分展示自我； 在奔跑中培養(yǎng)正確身體姿勢，提高動作速度前、后滾翻 聽哨音轉(zhuǎn)身跑 30在活動中發(fā)展力量、協(xié)調(diào)素質(zhì)； 體驗投準游戲的身心感受跪跳起 投靶比準 31在集體協(xié)調(diào)動作中保持正確的身體姿勢； 學會乒乓球運動簡單動作隊列和隊形練習、一列橫隊成二列橫隊 乒乓球、左推右攻 十二32在活動中觀察并說出同伴的情緒表現(xiàn)； 在交往與合作中提高跨跳的能力仰臥推起成“橋” 跳遠與游戲、猜拳跨步比賽 33能做出小籃球游戲中的簡單動作； 通過多種游戲發(fā)展奔跑位移速度小籃球、雙手對墻傳接球 換物接力 34改進擲遠動作，加強互助合作； 體驗乒乓球運動的樂趣原地側(cè)向擲壘球比賽 乒乓球、搓球 十三35學會武術(shù)基本動作，提高觀察力和表現(xiàn)力； 在跳遠游戲中培養(yǎng)勇敢、果斷意志品質(zhì)武術(shù)組合動作1 跳遠與游戲、急行跳遠 36在活動中學會調(diào)控自己的情緒； 培養(yǎng)學生樂于學習和展示自我的行為常識、游泳的安全與衛(wèi)生 桌上支撐 37改進跑動作，發(fā)展位移速度和靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)； 積極參與地域性體育活動網(wǎng)魚 乒乓球、發(fā)球與接發(fā)球 十四38樂于與他人合作游戲； 發(fā)展跳遠能力，培養(yǎng)克服困難精神推小車 急行跳遠比賽 39體驗各種攀爬活動時的身體和心理感受； 在比賽中了解自我、展示自我爬竿 比賽、立定跳遠 40觀察同伴情緒表現(xiàn)，與同伴合作完成練習； 學會
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