【推薦】教學計劃四篇-文庫吧
2024-12-06 01:44 本頁面
【正文】 了解正面扣球技術(shù)。發(fā)展力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。 a：復(fù)習移動?！ ：復(fù)習傳、接球。 學習正面上手發(fā)球?！ ?fù)習正面上手發(fā)球?！ “l(fā)、墊球練習?！ ：復(fù)習體側(cè)墊球?！ ：傳、墊球比賽?！ W習原地正面扣球?！ ?fù)習原地正面扣球?！ ∨徘蚪虒W比賽?！ ∑摺㈨嵚刹俸臀璧浮 W習第二套少年韻律體操，進一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 復(fù)習少年韻律操1?！ W習少年韻律操2第一段?！ W習少年韻律操第二段?！ ：復(fù)習少年韻律操一、二段。 b：學習第三段?！ ?fù)習少年韻律操（二）。 進行全套韻律操的總復(fù)習。 八、民族傳統(tǒng)體育 學習青年拳第一段15動。 a：復(fù)習青年拳15動。 b：學習69動?！ ：復(fù)習青年拳19動?！ ：學習班1016動?！ ：集體復(fù)習青年拳113動?！ ：學習1417動。 a：復(fù)習117動?！ ：l學習1820動?！ ?fù)習青年拳第一段?！ 。ㄍ希 ⌒误w訓(xùn)練 初步了解基本手位與基本步法的動作方法，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，發(fā)展協(xié)調(diào)性和團結(jié)合作精神，引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿勢。 基本手位。 基本腳位。 綜合形體訓(xùn)練?！ ?fù)習形體訓(xùn)練。教學計劃 篇2 一、班況分析：： 本學期的幼兒年齡在2歲2個月—3歲4個月之間幾乎都是獨身子女，第一次離開家庭，開始集體生活。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”，平時都是由爺爺奶奶，他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠，對家人有很大的依戀。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇，但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯?！ ∫虼耍覀円o他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學習打下良好的基礎(chǔ)。 二、班級工作 我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒，消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)： ?、排c老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園?！ 、菩∨笥阎g學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往?！ ”緦W期，我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育當作重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能逐漸習慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒，引起孩
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