《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-12-06 01:24 本頁面
【正文】 剛過去的2月份銷量與去年同期相比增幅甚至達到241%。師：你能從信息中找出百分?jǐn)?shù)嗎？（板書：14% % 120% ）師：這些百分?jǐn)?shù)表示的是什么含義呢？(1)14%表示已經(jīng)格式化的占所要格式化的14/100。(2)%。(3)%。(4)120%表示12月份比去年同期多銷售的數(shù)量占去年同期銷售數(shù)量的120/100。(5)241%表示2月份比去年同期多銷售的數(shù)量占去年同期銷售數(shù)量的241/100。百分?jǐn)?shù)的意義。師：通過上面的學(xué)習(xí)，你知道什么是百分?jǐn)?shù)了嗎？（提問不要求回答停頓一下）討論百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。課件出示：下列分母100的能改成百分?jǐn)?shù)嗎？為什么？(1)本班女生約占全班人數(shù)的；(2)去年我校體育達標(biāo)率是；(3)一堆煤，已經(jīng)運走了 噸；(4)面粉重量是大米重量的 ；根據(jù)學(xué)生的回答，教師小結(jié)出百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別：區(qū) 別分?jǐn)?shù)可以表示兩個數(shù)之間的關(guān)系,也可以表示一個具體的數(shù),
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