《過春節(jié)》教案-文庫吧
2025-11-22 01:06 本頁面
【正文】 預(yù)想的效果要好很多，真心的感謝各位家長的大力支持，今后，希望這類活動的機會越多越好！ 《過春節(jié)》教案2 一、活動目標(biāo) 理解兒歌的內(nèi)容、初步學(xué)習(xí)用歡快的節(jié)奏朗讀這首兒歌?！ 「惺軆焊锜狒[喜慶的作品風(fēng)格?！ 《⒒顒訙?zhǔn)備 材料準(zhǔn)備：熱鬧喜慶的音樂和鞭炮聲的錄音。配樂兒歌朗誦。各種小動物角色圖片?！ 〗?jīng)驗準(zhǔn)備：了解我國民間過春節(jié)時的一些傳統(tǒng)習(xí)俗?！ ∪?、活動難重點 活動重點：理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)用歡快的節(jié)奏有感情的朗讀兒歌?！ 』顒与y點：感受歌遙熱鬧喜慶的作品風(fēng)格?！ ≈笇?dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒通過傾聽、觀察理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌熱鬧喜慶的作品風(fēng)格?！ ∷摹⒒顒舆^程 聽錄音激發(fā)幼兒的興趣(遠(yuǎn)處傳來熱鬧喜慶的背景音樂和鞭炮聲)讓幼兒猜猜：“是什么事那么熱鬧啊?” 教師小結(jié)：春節(jié)到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑?！ ÷犅牎⒖纯?、講講中理解兒歌內(nèi)容 出示掛圖讓幼兒觀察：小動物準(zhǔn)備過什么節(jié)日?有哪些動物在迎接春節(jié)?它們是怎樣迎接的? 欣賞兒歌?！ ?1)老師以開心的心情、歡快的節(jié)奏來進行示范朗讀提問：兒歌的名稱叫做什么?聽了這首兒歌，感覺怎樣? (2)再次欣賞兒歌?！ √釂枺盒游锓謩e是怎樣過春節(jié)的?(教師逐一出示兒歌中的動物角色，與幼兒一起說說、學(xué)學(xué)小動物所做的事，并引導(dǎo)幼兒用兒歌的話語來小結(jié)。) 學(xué)習(xí)朗讀兒歌 (1)引導(dǎo)幼兒看著動物角色練習(xí)朗讀兒歌?！ ?2)邊讀邊模仿角色的動作以增強朗讀的趣味性?！ ?3)模仿用歡快的節(jié)奏朗讀兒歌?！ ∮懻摚何覀儜?yīng)該怎樣讀才能把小動物們過年時開心的感覺讀出來呢?(引導(dǎo)幼兒觀察小動物的表情，并請一些幼兒進行朗讀。)教師以兩種不同的對比明顯的朗讀方法讓幼兒判斷，找出最適合這首兒歌風(fēng)格的朗讀方法?！ ?4)在喜慶的音樂背景下帶領(lǐng)幼兒練習(xí)朗讀，充分感受兒歌熱鬧喜慶的作品風(fēng)格。 (5)分組比賽等多種形式朗誦兒歌，并組織幼兒從朗讀時的節(jié)奏、感情等方面進行朗讀評價?！ 〖w完整朗誦兒歌。 五、活動結(jié)束 評價 總結(jié) 六、活動延伸 可將幼兒的朗讀進行錄音，既可提高朗讀時的趣味性?！ 】梢龑?dǎo)幼兒將兒歌的內(nèi)容繪畫出來制作成小書：《過新年》 附兒歌：過春節(jié)春節(jié)到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑?！ ↑S狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕?！ ∷墒髮殞殑兓ㄉ?，母雞大嬸搓元宵，三個小豬來拜年，穿著新衣戴新帽。你來舞龍燈，我來踩高蹺。放起爆竹劈啪響，恭喜恭喜春節(jié)好。 《過春節(jié)》教案3 【教學(xué)目標(biāo)】
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