《弘揚(yáng)和培育民族精神》說課稿范文-文庫吧
2024-12-06 01:02 本頁面
【正文】 族文化的認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，引導(dǎo)他們自覺承擔(dān)起弘揚(yáng)和培育民族精神的責(zé)任和義務(wù)，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。 四、 說教學(xué)重點和難點 重點：感受中華文化特別是民族精神的巨大力量，理解為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神。 難點：引導(dǎo)學(xué)生自覺承擔(dān)起弘揚(yáng)和培育民族精神的責(zé)任和義務(wù)，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。 五、 說教法、學(xué)法 中華民族精神富含深厚的民族情感特別是愛國主義因素，在教學(xué)過程中，要增強(qiáng)學(xué)生的體驗、激發(fā)學(xué)生的情感，自覺地弘揚(yáng)民族精神。我在教學(xué)中采用了情境體驗法，合作探究法，多媒體教學(xué)法。 在學(xué)法指導(dǎo)上，我強(qiáng)調(diào)以教師的引導(dǎo)和學(xué)生的參與為主，設(shè)置情境問題讓學(xué)生參與其中，使學(xué)生成為真正的主人，從而掌握有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生探究問題、分析問題、解決問題的能力，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。這節(jié)課我主要采用了歸納總結(jié)法、問題探究法、合作交流法。 六、 說教學(xué)過程 導(dǎo)入 從剛剛過去的中秋節(jié)假期導(dǎo)入：你知道還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日被定為國家法定節(jié)假日？將傳統(tǒng)節(jié)日定為國家法定節(jié)假日有什么意義？導(dǎo)出要弘揚(yáng)和培育民族精神。 授課 （1）知識再現(xiàn) 利用北京奧運(yùn)會上金牌獲得者的圖片去激發(fā)學(xué)生的情感，觸動
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