《春的頌歌》教案-文庫吧
2024-12-06 00:59 本頁面
【正文】 還喚醒了沉睡了動(dòng)物們。下節(jié)課就請同學(xué)們自己找一找那些春天中可愛的動(dòng)物朋友們。 五、學(xué)寫生字。 剛才我們見到了小草們彎腰，花朵們不甘示弱地宣布春天的來臨，他們就來教我們寫這四個(gè)字：彎、甘、宣、臨?！ ?。 ，注意事項(xiàng)?！ 潱荷媳庀麻L，兩點(diǎn)向外?！ 「剩阂彩歉侍鸬母剩谝粰M長，中間只有一橫?！ ⌒簩毶w頭下面一橫短，最后一橫長。 臨：左邊是兩豎，第一豎短，第二豎長?！ ！ ??！ ！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ 〈猴L(fēng)給草原帶來了勃勃的生機(jī)，還記得小草和花兒的樣子嗎? 生背誦有關(guān)句子?！ 《?、精讀課文，品味詞句?！ ?、4自然段。春天中的動(dòng)物們又是怎樣展現(xiàn)它們的活力呢?請同學(xué)們在四人小組里讀讀課文的第三、四自然段，選出讀得的同學(xué)，呆會(huì)向全班展示?！ ?展示2到3個(gè)小組)(視機(jī)板書)小組代表讀課文。問小組內(nèi)其他成員：你們推選他來讀，從他的朗讀中你們體會(huì)到了什么?感受要說得細(xì)膩些。既然你們體會(huì)得好，相信你們也能讀得和他一樣棒，小組一起來讀一讀。 三、學(xué)習(xí)最后一自然段。升華全文?！ 煟捍禾旖o世界帶來了如此熱鬧的景象，請大家?guī)е鴮?duì)春天的贊美之情讀課文最后一自然段。(板書) 四、拓展視野，發(fā)揮聯(lián)想?！ ∵@首春的頌歌其實(shí)并沒有唱完，還有好多美妙的景象有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，你們眼中的春天還有哪些美妙的景象呢? 五、學(xué)寫生字?！ ⌒▲B在枝頭上唱出了清脆的歌聲，蜜蜂探訪花朵，小魚追逐嬉戲，它們也來教我們寫字了，瞧：(枝、脆、訪、逐)寫這幾個(gè)字要注意些什么呢? ?！ ?，注意事項(xiàng)。枝、脆、訪都是左右結(jié)構(gòu)，不能寫分家，脆、訪左窄右寬。逐是半
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