《四個(gè)太陽》的說課稿范文-文庫吧
2024-12-06 00:57 本頁面
【正文】 官來引起學(xué)生的思維積極性，進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境中來，努力去解決問題。理解文中“多彩季節(jié)”的含義，以及感悟作者畫太陽要表達(dá)的心愿。 (三)說目標(biāo) 本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“掛”“街”等13個(gè)生字，在理解課文的基礎(chǔ)上，從而能正確流利有感情的朗讀課文。 學(xué)生用喜歡的方式讀課文，以同桌議讀的形式交流感受。教師引導(dǎo)學(xué)生在集體精讀、賞讀中積累語匯，使學(xué)生明白為什么四個(gè)不同的太陽送個(gè)四個(gè)不同的季節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生語感的培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)課文，從而感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么。 教學(xué)重點(diǎn)：正確流利有感情的朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：理解“多彩的季節(jié)”的含義，以及感悟作者畫太陽要表達(dá)的心愿。 目標(biāo)解讀： 創(chuàng)設(shè)課文情境、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂、美麗的畫面的引領(lǐng)下，進(jìn)入課文所描繪的意境，通過句子的訓(xùn)練使學(xué)生明白不同顏色的太陽代表不同的心愿。 以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生
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