高三年級數(shù)學(xué)教案范例-文庫吧
2024-12-05 02:18 本頁面
【正文】 基本概念與表示方法，在高中數(shù)學(xué)中，這些知識與其他內(nèi)容有著密切聯(lián)系，它們是學(xué)習(xí)、掌握和使用數(shù)學(xué)語言的基礎(chǔ)。例如，下一章講函數(shù)的概念與性質(zhì)。在代數(shù)中用到的有數(shù)集、解集等。在幾何中用到的有點(diǎn)集，都離不開集合。至于邏輯，可以說，從開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就離不開對邏輯知識的掌握和運(yùn)用，基本的邏輯知識在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，也是認(rèn)識問題、研究問題不可缺少的工具。這些可以幫助學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)本章的意義，也是本章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo) ①通過實(shí)例了解集合的含義。 ?、谥莱Ｓ脭?shù)集及其專用記號?！ 、哿私饧现性氐拇_定性、互異性、無序性?！ 、軙?huì)用集合語言表示有關(guān)數(shù)學(xué)對象?！ 、菽苓x擇自然語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題，感受集合語言的意義和作用?！ ∵^程與方法目標(biāo) ?、偻ㄟ^實(shí)例抽象概括集合的共同特征，從而引出集合的概念是本節(jié)課的重要任務(wù)之一。因此教學(xué)時(shí)不僅要關(guān)注集合的基本知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生抽象概括能力的培養(yǎng)?！ 、诮虒W(xué)過程中應(yīng)努力創(chuàng)造培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生理解掌握概念的能力，訓(xùn)練學(xué)生分析問題和處理問題的能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)數(shù)學(xué)的特有文化——簡潔精煉，體會(huì)從感性到理性的思維過程。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：集合的基本概念與表示方法?！ ‰y點(diǎn)：運(yùn)用集合的三種常用表示方法正確表示一些簡單的集合 教學(xué)方法：實(shí)例歸納、學(xué)生的自主探究、主動(dòng)參與與教師的引導(dǎo)相結(jié)合，充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體作用和教師的主導(dǎo)作用?！ 〗虒W(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)——主要是利用多媒體展示圖片來增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對集合知識的直觀理解?！ 〗虒W(xué)思路：創(chuàng)設(shè)情境，從具體實(shí)例引入新課 師生共同分析實(shí)例，得出集合含義，明確有關(guān)規(guī)定 師生共同分析例子，學(xué)習(xí)元素與集合的關(guān)系及記號 自主學(xué)習(xí)常用數(shù)集及其記號
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