部編版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)道德與法治備課教案3篇-文庫(kù)吧
2024-12-05 00:41 本頁(yè)面
【正文】 。書本擺整齊，專心把課上。）小結(jié)：上課鈴響后，我們要趕快走進(jìn)教室，把書本整齊地?cái)[放在桌上，專心上課?！ 』顒?dòng)二我會(huì)做 1．老師講課時(shí)，我們應(yīng)該怎么做?！ 。?）過(guò)渡：現(xiàn)在，正式上課的鈴聲響了，老師要講課了。老師講課時(shí)我們?cè)撛趺醋?？ ?。?）學(xué)生討論發(fā)言，教師進(jìn)行板書：眼睛仔細(xì)看，耳朵注意聽?！ 。?）小結(jié)：老師講課時(shí)，我們要眼睛仔細(xì)看書或看黑板，耳朵注意聽老師講或同學(xué)發(fā)言?！ ?．老師提問時(shí)，應(yīng)該怎么做?！ 。?）提問：老師提出問題時(shí)，你們是怎么做的呢？ 學(xué)生交流討論。（引導(dǎo)學(xué)生了解老師提問時(shí)要開動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音要響亮）教師進(jìn)行板書：腦子認(rèn)真想，發(fā)言聲響亮?！ 。?）提問：有幾個(gè)小朋友，他們是怎樣做的呢？我們一起看看?！ 播放視頻：上課發(fā)言] （3）提問：你愿意向哪位小朋友學(xué)習(xí)呢，說(shuō)說(shuō)為什么？ ?。?）學(xué)生模擬演練。教師請(qǐng)舉手規(guī)范不喊叫的同學(xué)回答問題，并提醒聲音較小的同學(xué)大聲回答?！ ?．同學(xué)發(fā)言時(shí)，應(yīng)該怎么做?！ 。?）過(guò)渡：剛才這些同學(xué)都能積極舉手回答問題，而且聲音很響亮，可真棒！ （2）提問：在這些同學(xué)回答問題的時(shí)候，其他同學(xué)該干什么呢？（認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，思考別人說(shuō)得對(duì)不對(duì)。） （3）談話：老師發(fā)現(xiàn)在同學(xué)回答問題時(shí)有這樣一些現(xiàn)象： [出示圖片：上課] ?。?）提
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