小學(xué)六年級語文下冊《回顧拓展三》課件【三篇】-文庫吧
2024-12-04 05:52 本頁面
【正文】 在課外閱讀中感悟基本的說明方法?！ ≌n前準(zhǔn)備： 收集描寫四季的諺語和詩歌。 閱讀《森林報》等科普名著，并把自己喜愛的科普讀物帶來與同學(xué)共享。 第一課時（交流平臺、日積月累） 一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo) １、本單元我們學(xué)習(xí)了一組說明性文章，你一定增長了不少知識，和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧！ 提出學(xué)習(xí)目標(biāo) ?。?）根據(jù)這一單元學(xué)習(xí)的一些說明的方法，填寫表格?！ 。?）讀讀日積月累中的《四時之風(fēng)》這首小詩，不認(rèn)識的字，不理解的詞語多讀幾遍?！ 。?）感悟四時之風(fēng)各有什么特點？ （4）課外資料搜集展示?！ 。?）能結(jié)合對課文的理解，展示自己的學(xué)習(xí)成果。 二、展示學(xué)習(xí)成果 小組內(nèi)完成表格，交流 全班交流展示 ?。?）說明文的說明方法，課文中的例子、課外書中的例子。 ?。?）朗讀《四時之風(fēng)》這首小詩?！ 。?）對詩的理解。四時之風(fēng)的特點?！ 。?）描寫四季的諺語和詩歌?！ ∪⒔處熆偨Y(jié) 教師
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