小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《回顧拓展三》課件【三篇】-文庫(kù)吧
2024-12-04 05:52 本頁(yè)面
【正文】 在課外閱讀中感悟基本的說(shuō)明方法。 課前準(zhǔn)備： 收集描寫(xiě)四季的諺語(yǔ)和詩(shī)歌。 閱讀《森林報(bào)》等科普名著，并把自己喜愛(ài)的科普讀物帶來(lái)與同學(xué)共享。 第一課時(shí)（交流平臺(tái)、日積月累） 一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo) ?。?、本單元我們學(xué)習(xí)了一組說(shuō)明性文章，你一定增長(zhǎng)了不少知識(shí)，和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧！ 提出學(xué)習(xí)目標(biāo) ?。?）根據(jù)這一單元學(xué)習(xí)的一些說(shuō)明的方法，填寫(xiě)表格。 ?。?）讀讀日積月累中的《四時(shí)之風(fēng)》這首小詩(shī)，不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞語(yǔ)多讀幾遍?！ 。?）感悟四時(shí)之風(fēng)各有什么特點(diǎn)？ ?。?）課外資料搜集展示?！ 。?）能結(jié)合對(duì)課文的理解，展示自己的學(xué)習(xí)成果?！ 《⒄故緦W(xué)習(xí)成果 小組內(nèi)完成表格，交流 全班交流展示 （1）說(shuō)明文的說(shuō)明方法，課文中的例子、課外書(shū)中的例子?！ 。?）朗讀《四時(shí)之風(fēng)》這首小詩(shī)?！ 。?）對(duì)詩(shī)的理解。四時(shí)之風(fēng)的特點(diǎn)?！ 。?）描寫(xiě)四季的諺語(yǔ)和詩(shī)歌?！ ∪?、教師總結(jié) 教師
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