小學(xué)三年級(jí)英語期中、期末試卷分析-文庫吧
2024-12-04 05:06 本頁面
【正文】 大家都努力了，但效果不是很好。句子的運(yùn)用，只有幾個(gè)學(xué)生能很熟練的去運(yùn)用。錯(cuò)的較多的是第五題的第三、第四小題，Look at my new ，How nice！是對(duì)某東西，某人夸獎(jiǎng)，贊美?？疾鞂W(xué)生對(duì)who和where兩個(gè)特殊疑問詞的使用情況，學(xué)生還不清楚要怎么用。第八題，從方框里選出合適的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話，這個(gè)部分學(xué)生掌握的很不好。 第九題，閱讀理解。閱讀，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說是一個(gè)難題，他們還不清楚該如何去做這樣的題，以后應(yīng)在這一環(huán)節(jié)上多多練習(xí)。 三 、試后反思 試已經(jīng)過去，但留給我的思考卻很多。如何進(jìn)一步加強(qiáng)英語教學(xué)，提高英語教學(xué)質(zhì)量？在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手： 在教學(xué)中應(yīng)少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。 改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力。把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐。 在平時(shí)的教學(xué)中，要在扎實(shí)和活用上下功夫，要在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓(xùn)練，要注意幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。 一、試卷整體情況分析 本次考試的題型為規(guī)范地默寫26個(gè)大小寫英語字母、找不同類單詞、家庭成員連線、根據(jù)算式選擇正確的答案、根據(jù)句子選圖片、選擇正確答語、情景對(duì)話的選擇以及選合適的答語這八個(gè)大題。本次試卷總的特點(diǎn)為 形式多樣，難易適度。測(cè)試的五種題型從不同方面對(duì)學(xué)生考查。考查內(nèi)容涉及到教材四個(gè)單元的內(nèi)容，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，體現(xiàn)了本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在考核知識(shí)的同時(shí)也考查了學(xué)生的能力。做到了難易適度，體現(xiàn)了知識(shí)的層次性和循序漸進(jìn)原則。但小學(xué)階段，特別是剛剛接觸英語的三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語應(yīng)該是以聽說認(rèn)讀為基本要求，如果在這次的測(cè)試當(dāng)中能出現(xiàn)聽力題，那對(duì)學(xué)生的考察就更加全面了?！ 《?、學(xué)生答題情況分析 ?。ㄒ唬┚唧w情況分析 從學(xué)生測(cè)試情況看，單詞認(rèn)讀、語言交際等題成績(jī)較為理想。學(xué)生對(duì)課本上出現(xiàn)的單詞以及圖片都有很深的印象，因此，連線，選正確的圖片等題學(xué)生都做得比較好。有一小部分同學(xué)對(duì)26個(gè)大小寫英語字母還沒有掌握好，這一題失了好多的分。能夠熟練的認(rèn)讀單詞?！ 。ǘ┐嬖趩栴}： 學(xué)生做題不夠細(xì)心。例如，第三題的’連線題，爺爺和奶奶面對(duì)面坐在一張方桌旁，這一幅圖用一個(gè)圈給圈起來了，給人的感覺這是一個(gè)整體，下面出現(xiàn)了grandma、grandpa這兩個(gè)單詞。許多同學(xué)就認(rèn)為只要把線連到這個(gè)圈就可以，沒有連到坐在桌旁的人的
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