北師大版數(shù)學(xué)七下利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷對(duì)圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞和動(dòng)手操作、畫圖過(guò)程，掌握有關(guān)畫圖的操作技能，發(fā)展初步審美能力，增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)。2、能按要求把所給出的圖形補(bǔ)成以某直線為軸的軸對(duì)稱圖形，能依據(jù)圖形的軸對(duì)稱關(guān)系設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形。教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)課重點(diǎn)是掌握已知對(duì)稱軸L和一個(gè)點(diǎn)，要畫出點(diǎn)A關(guān)于L的軸

2024-12-03 03:08

魯教版數(shù)學(xué)七上14利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案復(fù)習(xí)思考1、軸對(duì)稱具有什么樣的性質(zhì)？對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分2、根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)判斷下列每組中哪個(gè)圖形關(guān)于直線L成軸對(duì)稱，為什么？（1）（2）AA′AAA′A′OOOAAAA′A

2024-11-19 05:19

慶國(guó)慶黑板報(bào)圖案_黑板報(bào)設(shè)計(jì)圖案大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　伴隨著時(shí)間的推移，許多事物都發(fā)生了變化，下面就隨小編看看慶國(guó)慶黑板報(bào)內(nèi)容，希望喜歡哦?！　c國(guó)慶黑板報(bào)圖案欣賞　　?????慶國(guó)慶黑板報(bào)圖案1　　慶國(guó)慶黑板報(bào)圖案2　　慶國(guó)慶黑板報(bào)圖案3　　慶國(guó)慶黑板報(bào)圖案內(nèi)容　　莽莽大別山行走到最南端，到了金剛臺(tái)的腳下止步，一座明珠般的山城鑲嵌在三省交界之處——商

2025-02-08 12:50

魯教版數(shù)學(xué)六下113利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11、3利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案[自主練習(xí)]1、如圖，將標(biāo)號(hào)為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得到標(biāo)號(hào)為P、Q、M、N的四組圖形，試按照它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空：A與＿＿對(duì)應(yīng)，B與＿＿對(duì)應(yīng)，C與＿＿對(duì)應(yīng)，D與＿＿對(duì)應(yīng)。2、如右圖所示的兩個(gè)正方形，能否設(shè)計(jì)如右圖所示的圖案？若能，請(qǐng)動(dòng)手設(shè)計(jì)。

2024-11-15 11:26

六年級(jí)數(shù)學(xué)課件-利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))2由全等圖形可以設(shè)計(jì)美麗的圖案在生活中，我們經(jīng)常看到由全等圖形拼成的美麗圖案。例如，在給定的三角形上，畫出小魚形狀的圖形，利用它可以拼成下面這個(gè)美麗的圖案。3破解圖形設(shè)計(jì)的密碼議一議右圖和下圖是一些六年級(jí)學(xué)生的作品，你能敘述他們繪制

2025-04-18 09:31

新人教版八年級(jí)上1421利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案臨海中學(xué)初二備課組圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案（1）它們是軸對(duì)稱圖形嗎？（2）生活中這些圖案可以代表什么含義？與同伴進(jìn)行交流.找出它們的對(duì)稱軸.知識(shí)回顧什么是軸

2024-12-01 00:55

中國(guó)古建筑彩畫設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)古建筑彩畫設(shè)計(jì)圖案

2024-11-26 21:01

圖案設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《圖案設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖案設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版試驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)第三單元第36頁(yè)“圖案設(shè)計(jì)”。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱進(jìn)行圖...

2024-11-05 06:54

魯教版六下113利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11、3利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案[自主練習(xí)]1、如圖，將標(biāo)號(hào)為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得到標(biāo)號(hào)為P、Q、M、N的四組圖形，試按照它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空：A與＿＿對(duì)應(yīng)，B與＿＿對(duì)應(yīng)，C與＿＿對(duì)應(yīng)，D與＿＿對(duì)應(yīng)。2、如右圖所示的兩個(gè)正方形，能否設(shè)計(jì)如右圖所示的圖案？若能，請(qǐng)動(dòng)手設(shè)計(jì)。

2024-12-05 05:55

八年級(jí)上154利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案教案冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案〖教學(xué)目標(biāo)〗（－）知識(shí)目標(biāo)能按要求把所給出的圖形補(bǔ)成以某直線為軸的軸對(duì)稱圖形，能依據(jù)圖形的軸對(duì)稱關(guān)系設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形．（二）能力目標(biāo)經(jīng)歷對(duì)圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞和動(dòng)手操作、畫圖過(guò)程，掌握有關(guān)畫圖的操作技能，發(fā)展初步審美能力，增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)．（三）情感目標(biāo)欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形，能利用軸對(duì)稱進(jìn)行一

2024-12-03 07:54

春節(jié)黑板報(bào)設(shè)計(jì)圖案內(nèi)容定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：春節(jié)黑板報(bào)設(shè)計(jì)圖案內(nèi)容（定稿） 黑板報(bào)是以固定或移動(dòng)的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn)，是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最常見的一種宣傳形式，在中...

2024-11-16 22:36

冀教版數(shù)學(xué)五上設(shè)計(jì)圖案課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過(guò)程。：能利用工具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案，能清楚的說(shuō)明設(shè)計(jì)圖案的過(guò)程。：積極參與設(shè)計(jì)圖案活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，感受圖案的美。這些圖案有什么共同特征？你能找出圖案中的全等圖形嗎？這幅圖案可看成是怎樣制作的呢？

2024-11-29 06:05

西師大版數(shù)學(xué)五上設(shè)計(jì)圖案同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)設(shè)計(jì)圖案一、基礎(chǔ)練習(xí)1．畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。2．繼續(xù)畫下去。二、提高練習(xí)將樹葉平移或旋轉(zhuǎn)，在格子紙上繪制出你喜歡的圖案。三、拓展練習(xí)1．收集一些圖案，和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)圖案的理解。2．剪一個(gè)你喜歡的圖形，通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖案。

2024-11-15 17:48

北京版數(shù)學(xué)五上欣賞和設(shè)計(jì)圖案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞和設(shè)計(jì)圖案?jìng)湔n教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)欣賞圖案，引導(dǎo)學(xué)生欣賞生活中的圖形，并靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱等簡(jiǎn)單圖形變換的方法設(shè)計(jì)復(fù)雜圖案。能力目標(biāo)：培養(yǎng)注意觀察與發(fā)現(xiàn)的意識(shí)與能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)空間觀念，感受數(shù)學(xué)美。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱，設(shè)計(jì)花邊和圖案。

2024-12-09 08:41

吉祥圖案教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)(人美版)四年級(jí)上冊(cè)19《剪紙中的吉祥紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：宋梅云單位：洛陽(yáng)市高新區(qū)滹沱小學(xué)聯(lián)系電話：13525443325電子郵箱：554895871@第19剪紙中的吉祥紋樣一、教材分析：吉祥紋樣是一種裝飾性和藝術(shù)型都有很強(qiáng)的民間藝術(shù)形式，它粗獷中見清秀、雅拙中藏精巧，幾千年來(lái)它以獨(dú)特的裝飾風(fēng)格和

2025-05-09 22:10

利用圓設(shè)計(jì)圖案的教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

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