《變阻器》評(píng)課稿范文-文庫(kù)吧
2024-12-03 01:17 本頁(yè)面
【正文】 。所以印老師在本課教學(xué)中做了相應(yīng)的處理，從生活實(shí)例臺(tái)燈中引入，并以解決燈光為何能有亮暗為起點(diǎn)，不但降低了學(xué)習(xí)難度，還激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。按著這一主線開(kāi)展課堂教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)、探究知識(shí)，立足學(xué)生發(fā)展，突出學(xué)生探究等基本理念，改變了學(xué)生被動(dòng)接受的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使整個(gè)課堂呈現(xiàn)出“在探究狀態(tài)下學(xué)習(xí)”的氛圍?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)方面 ?。?）以平常顯反常，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 印老師用了最常見(jiàn)的臺(tái)燈，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)最普通的家庭臥室環(huán)境，提出為何燈可以變亮變暗？從易到難，一步一步引入滑動(dòng)變阻器的出現(xiàn)及作用，使學(xué)生一開(kāi)始就處在濃厚的學(xué)習(xí)興趣中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，
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