社會化管理服務(wù)工作總結(jié)及工作計(jì)劃與社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)5篇匯編-文庫吧
2025-11-09 04:59 本頁面
【正文】 管理、實(shí)施以下方案：一、建立健全退休人員花名冊二、微機(jī)化管理。做好退休人員調(diào)查問卷，并做到真實(shí)，完整。并逐入微機(jī)化管理。三、進(jìn)行社會化保險(xiǎn)狀況調(diào)查。四、開展社區(qū)文休娛樂健康教育活動。五、嚴(yán)格做好社會化管理服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。一對一的做好退休人員的扶貪解困工作，為他們解決實(shí)際困難。定期慰問走訪老弱病殘人員。六、開展對退休人員充分認(rèn)識社保工作。七、做好醫(yī)療保險(xiǎn)擴(kuò)面工作。以上是公園社區(qū)全年的工作計(jì)劃，我社區(qū)會在上級領(lǐng)導(dǎo)的正指導(dǎo)和監(jiān)查下，積極進(jìn)取，力爭向上。彌補(bǔ)不足，把社區(qū)建設(shè)得更加完善，真正做到為社區(qū)百姓服務(wù)。社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)5篇社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)1今年暑假，我有幸和來自各個(gè)院的小伙伴們組成了名為“錢錢錢去哪兒了？”的暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，合作完成了題目為“紅包里暗藏的社會——從壓歲錢變遷看社會發(fā)展”的暑期社會實(shí)踐。而我所希望的，不僅是通過社會實(shí)踐達(dá)成大學(xué)生接觸社會的目的，也希望能將自己在學(xué)校里的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去。本次實(shí)踐，南京地區(qū)的問卷發(fā)放分別以鼓樓校區(qū)和仙林校區(qū)為中心展開。我和另一位同學(xué)董茜負(fù)責(zé)鼓樓地區(qū)的，而胡xxx同學(xué)則是負(fù)責(zé)仙林地區(qū)的。一大早，綿綿的江南細(xì)雨中，我和董x同學(xué)在南京大學(xué)鼓樓校區(qū)正門口匯合。一開始，我們錯(cuò)誤地選擇沿街發(fā)放?？上攵?，行人們都不愿在雨中停下腳步填寫問卷。之后，我們改變策略，走進(jìn)了附近的一家大型購物中心，一開始的失敗嘗試讓我倆都有點(diǎn)畏縮，但是真正嘗試主動出擊之后，才發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者都是十分配合的。為了保證樣本的多樣性，我們特意選擇了各個(gè)年齡段和各個(gè)職業(yè)的路人：一起來逛街的學(xué)生，年輕的營業(yè)員，帶著女兒的媽媽，在等人的老爺爺……后來，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，我們整理出了一份綜合性的問卷報(bào)告。在這次活動中，我克服了自己的內(nèi)向，勇敢地和陌生人交流；我結(jié)識了來自各個(gè)院的小伙伴，學(xué)習(xí)了學(xué)姐們出色的辦事能力。在接下來的校園學(xué)習(xí)中，我希望能進(jìn)一步提升自己的知識水平和各方面的能力。如今，我也已經(jīng)邁入了大二，希望我也能成長，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立新的榜樣。社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)2在這個(gè)暑期，我和來自各院系的多位小伙伴組成了“錢錢錢去哪兒了”的團(tuán)隊(duì)，共同完成了以“紅包里暗藏的社會——從壓歲錢變遷看社會發(fā)展”為主題的暑期社會實(shí)踐。在本次社會實(shí)踐中，我們團(tuán)隊(duì)采用調(diào)查問卷為主的研究方式，深入了解了隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)支付的流行，人們對壓歲錢這一傳統(tǒng)文化的認(rèn)知變化，并通過問卷分析了解了地域經(jīng)濟(jì)對壓歲錢金額，使用方式的影響。此次活動中，我主要和另一位小伙伴許冉同學(xué)負(fù)責(zé)南京地區(qū)的問卷發(fā)放工作。仍記得
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