思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié)與思想作風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案匯編-文庫吧
2024-11-23 03:51 本頁面
【正文】 大了對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育和處理，制止不安全行為的發(fā)生。兩年來，我堅(jiān)持兩個(gè)“凡是”，凡是教職工所反應(yīng)的，我都積極參加到活動(dòng)中去調(diào)查了解，共同解決；凡是發(fā)生危急情況，我都以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)，制止事故的發(fā)生，把損失減少到最低。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解我們所做的工作，對(duì)我們多一份理解，少一些誤會(huì)。我們農(nóng)村學(xué)校面臨的是一些文化素質(zhì)較低、年齡偏高的學(xué)生家長(zhǎng)，發(fā)生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)。讓家長(zhǎng)理解和支持我們的工作，讓家長(zhǎng)滿意。三、抓好教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校聲譽(yù)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。兩年來，我積極參加學(xué)校教育教學(xué)管理，貫徹落實(shí)教育局有關(guān)教學(xué)精細(xì)化管理的文件精神，按教育局制定的《中小學(xué)教師工作過程考核量標(biāo)》對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行考核評(píng)比，逐月考核統(tǒng)計(jì)。堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高。兩年來，我們堅(jiān)持每周備課檢查登記，每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，不定期的小范圍展評(píng)和推門聽課，將教學(xué)過程管理落到了實(shí)處。抓好畢業(yè)班，帶動(dòng)休業(yè)班。我高度重視畢業(yè)班工作，為了將畢業(yè)班工作落到實(shí)處，我們多次組織召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，制定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書，將目標(biāo)責(zé)任分解落實(shí)到人；舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流，讓學(xué)生找到適合自身的科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自蹲班，督促檢查到位；制定幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶任務(wù)；多次組織模擬考試，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力等。通過一系列工作的開展，收到了良好的效果。特別是在XX年年全縣高中統(tǒng)一招生考試中，我校取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。同時(shí)，也帶動(dòng)了休業(yè)班教師不斷進(jìn)取，努力工作，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、
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