思想作風教育整頓工作總結(jié)與思想作風紀律整頓實施方案匯編-文庫吧
2024-11-23 03:51 本頁面
【正文】 大了對違紀違規(guī)學生的教育和處理，制止不安全行為的發(fā)生。兩年來，我堅持兩個“凡是”，凡是教職工所反應(yīng)的，我都積極參加到活動中去調(diào)查了解，共同解決；凡是發(fā)生危急情況，我都以最快的速度趕到現(xiàn)場，制止事故的發(fā)生，把損失減少到最低。加強與學生家長的溝通，讓學生家長了解我們所做的工作，對我們多一份理解，少一些誤會。我們農(nóng)村學校面臨的是一些文化素質(zhì)較低、年齡偏高的學生家長，發(fā)生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構(gòu)建學校、家庭、社會共同教育青少年學生的網(wǎng)絡(luò)。讓家長理解和支持我們的工作，讓家長滿意。三、抓好教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量，提升學校聲譽。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。兩年來，我積極參加學校教育教學管理，貫徹落實教育局有關(guān)教學精細化管理的文件精神，按教育局制定的《中小學教師工作過程考核量標》對教學工作進行考核評比，逐月考核統(tǒng)計。堅持公平、公正、公開的原則，充分調(diào)動了教師的工作積極性，學校教學質(zhì)量明顯提高。兩年來，我們堅持每周備課檢查登記，每月一次教學“六認真”檢查，不定期的小范圍展評和推門聽課，將教學過程管理落到了實處。抓好畢業(yè)班，帶動休業(yè)班。我高度重視畢業(yè)班工作，為了將畢業(yè)班工作落到實處，我們多次組織召開畢業(yè)班教師會、學生會，制定畢業(yè)班教師工作目標責任書，將目標責任分解落實到人；舉辦學生學習方法交流，讓學生找到適合自身的科學合理的學習方法，提高了學習效率；學校領(lǐng)導親自蹲班，督促檢查到位；制定幫扶計劃，落實幫扶任務(wù)；多次組織模擬考試，扎實基礎(chǔ)知識，提高學習能力等。通過一系列工作的開展，收到了良好的效果。特別是在XX年年全縣高中統(tǒng)一招生考試中，我校取得了優(yōu)異的成績，為學校贏得了良好的聲譽。同時，也帶動了休業(yè)班教師不斷進取，努力工作，為學校的長遠發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。四、
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